在教育面前哪些是有价值的经验，或者说有哪些经验是一定正确的，这很难评价。但是在漫漫的历史长河中，我貌似窥探了一些规律。或许每个时代有每个时代专属的规律吧。在唐宋，学者们通过创作诗歌来展示自己的研学成果，在他们看来，学习的规律便是如何在写诗造词时熟练地引用典故或者平仄押韵。而在明清，学者们反而少了一些文学上的创作，转而去在八股中咬文嚼字，在那个时代，怎样迅速的记忆一篇文章或许是文人骚客们最热崇的规律。而在现在，如何快速掌握一项技能或者怎样在考试中获得更多的分数可能成了大部分人的追求。所以面临不同的需求，不同的方法或许才是最重要的。
好的，我们再来聊聊教育中的方法。研究表明学习一门语言最好的方式是跟读和听读，你会选择让自己的孩子选择哪一种方式呢？我认为没有最好的一说，只有最合适一说。在我看来孩子在成长过程中会自己去寻找一种最适合自己的一套范式，当孩子们形成这种习惯后，我相信当他们再次遇到类似的问题，或者自学一项技能时，他们可以轻而易举地解决问题。
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