西外学子云支教：《一起云支教》
“一起云支教”是面向新时代青年的社会实践专项活动，由共青团中央直属中国光华科技基金会发起实施，旨在实践育人、促进青年学生和乡村青少年成长成才。
项目采用“互联网+公益”形式连接大学生与乡村青少年，让大学生学以致用、践行责任，打破时间与空间的限制，通过“云陪伴”满足乡村青少年的成长期待，助推乡村振兴。以下是西外学生徐梓荣的学习感悟。
很早以前就有去贫困山区当教师的愿望了，一直教有需要的小孩子，读书是件很有意义，能帮到有需要的人们的事情。
然而我们这次的支教之旅不仅仅只有这些。才发觉，支教是一个勇敢而浪漫的旅程。支教是一次内心与灵魂的洗礼。支教还是一场社会责任感的呼唤。
做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。
在教学工作方面，从八月份开始，我接手了一个四年级的学生进行教学，主要工作围绕“德智体美劳”的全面教学。除了备课，在课堂上怎么联系新旧知识，怎么引入社会的事实材料，怎么按学生的情况安排不同的教学内容，怎么去调动学生的积极性等等的问题。我认真钻研教材、教法，虚心向指导老师师及经验丰富的老师请教，经过一个月的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、板书设计、课堂语言还是课堂组织能力方面都有了极大的提高。从最开始走进课堂都战战兢兢，讲课会脸红，对着PPT讲课到现在能在课堂上按自己的节奏开展内容讲授，组织课堂活动，这一点一滴的互动都离不开我与学生以及支教组组长的共同努力。从最初与学生互相不认识，比较腼腆，打开摄像头后都会感觉不自在，到现在，我们成为了朋友，变成了可以在课堂上聊聊我们的日常，我们的生活以及我们所经历到的趣事或难忘的事情。这次支教活动，我相信，不仅我的小学生有了一定的收获，同时我也收获到了一段弥足珍贵的回忆。
在我看来，支教是时代的产物，是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力，提供广阔天地、完成人生试卷的舞台；是加强修养、丰富涵养提高素质，进行自我准确定位的砝码；是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子…最后，我希望以后还能有机会参与此类实践活动，也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活！
一个月的支教活动是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来有些平淡，但是我认为，它将是我人生中浓墨重彩的一笔。
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