大学生网报8月23日电（通讯员唐茗玥）在孩子学习数学的过程中，如果让他们感受到了学习的乐趣，那么在他们今后的学习生活中，当遇到困难时，他们才能有克服困难的信心和勇气。因此，来自南京师范大学泰州学院的“萤萤之火，灼华风城”的志愿公益团队设计了“趣味学数学”课程。在数学教学过程中，志愿者老师改变了以往单纯“讲授”、“灌输”的教学方式，让孩子们多参与课堂教学，多动手实践。比如：让孩子们通过动手操作来理解抽象的数学知识；通过动手操作来感受数学中的图形特征；通过动手操作来感受数学与生活之间的联系。这些都是可以让孩子们亲自动手去做、去感受、去探究、去发现，在他们自己动手操作中，既能提高他们学习数学的兴趣和热情，又能把数学知识很好地融合到生活中去，从而使他们体会到学习数学的乐趣。
图为小朋友回答问题。
图为小朋友在认真完成作业。
图为小朋友和志愿者老师一起展示学习成果。
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