为全面贯彻“希望小屋·山大担当”有关精神，为山区孤困儿童提供温暖和关怀，山东大学小树林支教团沂心同行队的队员们与青驼镇北村的小朋友们一起进行了一场趣味横生的游戏活动，让他们在寒冷冬日的生活充满热情和欢笑。这次活动让我们真切地感受到了孩子们的纯真与活力，也让我们对支教有了更深刻的认识。
游戏开始前，孩子们的眼神中充满了期待和兴奋。他们紧紧攥着小手，全神贯注地听着游戏规则，生怕错过了任何一个细节。当宣布游戏开始时，他们像一群小鹿一样欢快地奔跑起来，笑声和欢呼声回荡在整个操场上。
我们先后进行了三项游戏：你划我猜、勇往直前和丢手绢。在“你划我猜”的游戏中，小朋友们两两组队，一个小朋友负责用手势比划裁判给定的物品，另一个小朋友则是发动脑筋猜出该物品，孩子们时而为猜出物品而激动欢笑，时而因猜不出结果而抓耳挠腮；在“勇往直前”游戏中，两个孩子用身体抵住一个气球由起点走向终点，要求途中不能用手触碰气球，并且气球不能掉落和破裂，每个队伍都争先恐后向终点进发；在“丢手绢”的游戏中，支教队员与小朋友们一同坐在草坪上，享受着游戏带来的刺激和快乐。一整个下午，孩子们的欢笑声不绝于耳。
每个孩子既有一个与众相同的自我，他们天真无邪，充满活力；也有一个与众不同的自我，有的孩子思维敏捷，能够迅速地理解游戏规则并找到最佳的解决方案；有的孩子则善于团队合作，能够与其他小伙伴们紧密配合，共同完成任务。在他们身上，我们看到了无限的潜力和可能性，也深深地感受到了他们对知识和成长的渴望，这次活动也因他们的自我本色而更加富有意义。然而，这次游戏也展现了一些问题：有些孩子过于害羞，不敢主动参与到游戏中来；还有些孩子过于好胜，不愿意与他人分享胜利的喜悦。这些问题让我们意识到，教育不仅仅是传授文化知识，教育的本质是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂，去激励和引导他们的自我发展之路。
通过这次游戏活动，支教队员们对教育有了更深刻的认识，我们需要关注每个孩子的成长和发展，尊重他们的个性和差异，让他们在快乐中学习，在游戏中成长。同时，我们也需要注重培养孩子们的团队合作精神和竞争意识，让他们在未来的人生道路上更加自信和坚强。这次游戏活动和他们今后漫长的人生轨迹相比，短暂地就像是一颗流星，但我们也希望转瞬即逝的流星能为他们的生活增添一抹光亮。
只要用心去教育，用爱去呵护，每个孩子都能成为独一无二的人才，在今后促进社会的发展和进步的过程中大放异彩。
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