为深入贯彻社会主义核心价值观，推动乡村教育事业的发展，让乡村学校“缩差距、同进步”。2024年1月25日至2月3日，湖北工业大学青佑之光志愿服务团寒假云支教服务队开展了为期10日的云支教冬令营活动，旨在通过丰富多彩的线上汉字与英语教学活动提升乡村儿童的综合素质，促进乡村儿童健康成长。
习近平总书记在2015年6月1日给全国各族少年儿童的寄语中说到，“我看到你们，就想到了我们民族的未来。我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在你们手中实现，你们是未来的主力军、生力军。希望全国各族少年儿童都‘好好学习、天天向上’。”习近平总书记的殷殷嘱托包含了对全国各族儿童的殷切希望，为树立更好的教学引导，本次云支教冬令营教学活动涵盖古今中外，从中文象形字到26个英文字母，从汉字游戏到英文儿歌，希望孩子们能在别样的线上教学中学有所成，习有所得。
云端智慧，探索汉字之美
在“汉字的秘密”课程中，志愿者宋喆老师“寓教于乐”的教学方式让同学们全面地感受到了汉字的魅力。在宋喆老师图文并茂的演示中，汉字的形状与结构变化让同学们目不转睛，“我希望小朋友们能在轻松愉悦的学习氛围中理解和掌握汉字的结构”，宋喆老师说，“也希望这能培养他们的创新思维和发散性思考能力。”
不止是汉字形状与结构，从仓颉造字、甲骨文到金文，金文又发展成如今的楷书，汉字的历史发展脉络也牢牢抓住了孩子们的好奇心，每一个充满魅力的汉字之下都是中国传统文化的源远流长，每一个有趣的字符都是我国深厚的文化底蕴。“这就像是在寻宝一样，每解出一个汉字，就像是找到了一个宝藏”伍云熙小朋友笑着说。
云端智慧，开启英语之旅
转入线上英语教学课堂，此次云支教线上课程“学中玩，玩中学”的教学理念更为明显。与传统英语教学课程相比，云支教“English boom”课程更专注于打造沉浸式的学习环境，将理论知识和实践活动相结合。
为使孩子们更好地过渡到英文教学中，志愿者向怡婷老师为孩子们设计了三个主题板块，分别是：认识基础字母、认识基础单词和学读基础单词。三个板块逐层递增，通过渗透英语基础知识，孩子们能更快地入门英语。“孩子们接受度高了，自然也就能更快地吸收知识”，向怡婷老师解释道。除了英文知识的接受度，向怡婷老师还考虑到了孩子们对英语学习的兴趣。当耳熟能详的“do do so so la la so”曲调与“a b c d e f g”在课堂上碰撞，孩子们瞬间就掌握了26个英文字母，并对英文字母歌跃跃欲试。在杨轶超小朋友看来：“上课不就是在唱歌嘛，唱着唱着就会了。”齐伍妮小朋友也兴奋地分享到：“没想到英语这么有趣，我真应该早点学英语。”
为考验同学们对知识掌握的能力，老师在教学完成后将授课内容与游戏相结合，通过改编多个游戏规则，以比拼的方式激起同学们的胜负欲，让孩子们更加积极主动地完成知识的吸收。
过去十四年间，湖北工业大学青佑之光志愿服务团始终坚持以服务社会、传递知识为己任，不断探索和创新志愿服务模式与内容。从最初的面对面辅导，到如今的线上云支教，青佑之光在不断适应社会发展的同时，也在努力克服地理、资源等限制，将优质的教育资源输送到每一位需要帮助的孩子手中。作为青年志愿者，他们始终不忘肩负的历史责任与使命，积极投身中国式现代化建设，以中国新时代青年的风采与力量，推动社会发展，以期为乡村振兴赋能增效。
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