我用十天的时间，做了一件终身难忘的事。
国家的希望在青年，民族的未来在青年。青少年如同清晨的第一缕阳光，他们的存在，让世界充满了希望和活力；他们如同春天的嫩芽，需要阳光、水分和土壤的滋养，才能茁壮成长，绽放出生命的光彩。2024年7月8日，福建江夏学院金融学院“筑梦未来，公益同行”公益助学实践队赴莆田市仙游县龙华镇开展为期十天的爱心公益助学活动。在这趟支教心灵旅程中，我希望通过自己的努力，播下希望的青苗，让温暖的种子落地生根。
黎明的曙光初现，晨曦透过层层叠叠的树叶，在地上投出斑驳的光影，也映射在每个老师的脸庞上。脑海中不由浮现和小朋友们的第一次见面，是他们洪亮的声音整齐地喊着“小熊老师”，是他们在两棵大树下挥洒的辛勤汗水。记得那天，阳光正好，微风不燥。我们站在教室的门口，紧张而又期待地等待着孩子们的到来，当小朋友们一个个走进教室，好奇地打量着我和几位老师，我的心也随之放松。我们所教的学生大多数为6-12岁的小朋友，他们有的调皮捣蛋，有的文静内敛，有的稳重安静，不同性格不同年纪的孩子在同一间教室学习，变化的是他们的性格，不变的是他们的眼睛里闪烁着对新事物的渴望和对未知的好奇。那一刻，我知道，这将是一场不同寻常的旅程。
在这次助学活动中我给孩子们准备的是艺术创作课，跟他们一起进行了情绪脸谱的彩泥课。我希望通过这种方式，让孩子们学会表达自己的内心世界，理解他人的情感。随着时间的推移，小朋友们的作品逐渐成型，他们用彩泥捏出了各种表情，有的笑得合不拢嘴，有的则怒目圆睁。课程的最后，大家兴奋地拿着自己的作品，向同伴和老师展示，教室里充满了欢声笑语。每一个表情，每一件作品，都是他们内心世界的一次勇敢表达。我站在一旁，静静地观察看着孩子们脸上那灿烂的笑容，我心中涌动着一种难以言喻的满足感，我想教育的意义在这一时刻具象化。
红色教育，是精神的火种，在历史的风中永不熄灭。每一块土地都承载着厚重的历史和不朽的精神，因此跟随实践队的步伐我们来到了红旗村坝头联络站旧址。在这里，我了解到了闽中革命党史故事以及一幅特别的题字图片。透过文字与图片的介绍，仿佛能感受到当年革命党人的气息，他们为了理想和信仰，不畏艰险，前赴后继，用生命和热血书写了可歌可泣的革命篇章。在这次的支教过程中，我们开展了爱国主义教育课程，通过朗读与视频的方式，让孩子们了解更多的爱国事迹与革命征程，能够更加深刻地认识到国家的繁荣昌盛离不开每一个人的努力和奉献。
从教室的讲台走向了乡村的土地，实践队在当地进行了针对性的调研，旨在了解特色产业的发展潜力和农村教育的现实需求。我们走近当地乡村振兴的重点产业，福建乌龙茶出口欧盟唯一生产基地——龙华镇金溪茶厂。初入此地，映入眼帘是满墙的荣誉，它们是品质与荣誉的象征；接着我们被产品陈列区所吸引，那里的茶叶不仅是传统的延续，更是创新的结晶。他们真正实现了将乡村的自然资源转化为经济优势，为龙华镇的繁荣发展种下了希望的种子。乡村振兴重要一环是经济振兴，另一环是教育振兴，而农村教育的振兴尤为关键。在这次支教过程中，我与孩子们的互动不仅是知识的传递，更是心灵的沟通和情感的交融。这种情感的力量，是教育的生命力，也是乡村振兴的精神支柱。我相信，通过教育振兴，他们会成为乡村振兴的积极参与者和推动者。而我与每一位教育者都将是这一伟大事业的见证者和实践者，我的青春因此而更加有意义和光彩。
十天的助学生活转瞬即逝，第一次走进教室的日子仿佛就在昨天，也仿佛明天，我还是会坐上颠簸的车，推开教室的门，孩子仍然会在里面等着课程的开始，还是会一个个高高举起小手回答问题，还是会在课下吵吵闹闹……孩子们很调皮，但又很可爱，会偷偷在课上画画，捏彩泥，也会在课下把捏好的我的形象的彩泥送给我；会在课间跟我分享之前的经历，也会主动找我解决困难；会在课堂上矛盾频发，也会在合照时给我头顶安插两只兔耳朵……他们是如此的质朴纯洁，我们聆听他们的声音，让每一份困惑可找寻到自己的路，我们讲着我们的生活，让每一个孩子感受不一样的世界。
此外让我印象深刻是一位小朋友，在课间我与他聊天的时候问到他的目标是什么，我以为他会说考上一所好的初中，但他的回答是他想做一名小画家，我永远忘不了当时他的眼神，闪烁着对未来的憧憬和对画画的热爱。在那个瞬间，我意识到，每个孩子的内心都藏着一个独特的世界，这个世界充满了无限的可能和创造力。作为一名小老师，我明白我要做的不仅是教授知识，我不能改变世界的月亮与太阳，但我坚信，能在孩子们的心灵播种下一颗小小的种子。我要让他们知道，即使每个人渺小得像麦芒，梦却可以做得浩荡。
在蝉鸣不止的夏天我们短暂相遇，尾声潮落，感谢你们的出现温暖了我。在这段支教心灵旅程中，有欢声有笑语有迷茫有紧张有愤怒，为我的人生旅途留下浓墨的一笔。感谢这次暑期爱心公益助学活动，让我更加沉下心去感受去面对自我。有些遇见就是让故事璀璨一段，才没有遗憾！愿小朋友们如每粒种子，都以渺小启程，以伟大结束！
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