湛江 2024年7月7日 电
近日，正值7月湛江烈日炎炎的夏季，一支由大学生志愿者组成的“三下乡”团队——广东医科大学聚星服务队，在经过多次培训会议以及充分社会调研后，带着各类教具、图书和满腔热忱，深入到湛江麻章的陈渔村进行义教活动。
义教最精彩的课是一堂别开生面的“翻转课堂”教学课。该课程旨在通过创新教学模式，传递新式的现代教学理念，“翻转课堂”这一教学模式，不同于传统的课堂教学，它要求学生在课上通过听志愿者讲课，搜集资料自主学习来理解、吸收课程内容。这一节创新课的内容丰富，包括讨论互动、安排部分学生上台讲课等环节，通过这种新的教学模式，增强自学及应用能力。这种教学模式强调学生的主动参与和教师的引导作用，能够更有效提升学生的学习积极性和课堂互动性。
1图为翻转课堂上课前孩子们好奇地通过窗户想要看到上课内容 通讯员 马梓欣 摄
在这节课开展之前，志愿者们首先通过调查了解乡村学校的基本情况以及学生的学习需求。志愿者们根据“翻转课堂”的理念，精心设计了适合乡村孩子的教学方案。在课程开展之前，志愿者们通过自行携带的设备，为乡村孩子们提供了优质的学习材料，有包括视频讲解、互动问题和预习指导等内容。这次三下乡活动由共青团广东医科大学第一临床医学院委员会组织，丰富了乡村孩子们的暑期生活。大学生志愿者们利用假期时间，走进了陈渔村小学，给乡村孩子们带来了知识的礼物，更能传递现代教学理念。
2图为孩子们在认真观看视频学习 通讯员 马梓欣 摄
在“翻转课堂”这节课中，志愿者们在确保孩子们能够顺利访问在线学习资源后，设计了与陈渔村实际情况结合的课程内容，选取了三个主题：抵制校园霸凌，抵制毒品和预防溺水来进行教学。上课之初，志愿者们通过“三生教育”的大主题引入，首先，志愿者们给孩子们开展了生命教育，告诉他们，认识生命，去尊重，珍爱生命，关心自己的家人；其次，志愿者老师们对孩子们进行了生活教育，教导孩子们去珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好的生活习惯，关心他人和集体，以及树立正确的生活目标；志愿者们还提到了生存教育，强调孩子们要学习生存知识，保护生态环境，并关心社会和自然，提高生存。接下来，志愿者给孩子们分成了四组，并推选出了各组的组长，然后给各组分发了平板来播放动画教学视频，让孩子们对视频中的案例进行分析。接下来，志愿者给予孩子们讨论的时间，并让他们总结出其中的重点内容。最后，志愿者让每个组委派的一名代表来充当小老师，上讲台给大家把其小组总结出来的内容讲出来，让孩子们通过反过来当小老师这样的创新教学手段以加深孩子们对知识的理解。经过实践，这种互动学习模式能极大提高孩子们的参与度和学习热情。在志愿者们循序渐进的引导下，孩子们会学会如何合作、沟通，并在实践中。活动期间，志愿者们的付出和努力得到了学校的高度评价。乡村孩子们也能通过这次“翻转课堂”的体验，不仅学到知识，更重要的是能学会如何学习，培养自主探索和解决问题的能力。同时，这次活动也会为乡村教育注入了新的活力，提供新的方法。通过“翻转课堂”的学习，激发了乡村孩子的学习兴趣和自主学习能力，并能增加乡村孩子对所学知识的掌握程度。
3图为同学们在认真听老师讲解上课主题 通讯员 马梓欣 摄
4图为孩子们在讨论学习内容 通讯员 马梓欣 摄
活动举办得到了当地政府和学校的大力支持，他们对大学生们的下乡志愿行动给予了充分肯定，并希望这样的活动能够持续下去，为乡村教育注入更多的活力和创新元素。通过“翻转课堂”这一创新教学模式的引入，大学生志愿者们不仅能为乡村孩子传授知识，更重要的是，他们还可能点燃乡村孩子们心中的求知之火，为他们的成长之路增添了一盏明灯。这样的教学实践，对于促进教育全面发展、推动教育创新具有深远的意义。
（一审编辑：余睿萤）
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