听五老故事，传华夏精神，为五老精神传承贡献青春力量，通过了解身边五老人物，学习传承五老精神，2024年7月4日河南城建学院数理学院“五老传声，青年传承”实践团在专业楼对退休教师秦志新老师进行采访，让我们学生进一步了解“五老”精神，开展传承行动。我有幸成为实践团的一员，正是这次活动我才真正了解到五老精神的真正内涵。
关于“五老”我的理解较为浅显，五老人员是具有政治、威望、经验、时空、亲情五大优势，并为未成年人思想道德建设作出了重大贡献的人，但五老在不同的领域，分别代表着不同的说法。显而易见秦志新老师属于五老人物中的老教师，实实在在地做到了习近平总书记在党的二十大报告中强调的话，“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”作为一位退休教师，秦老师对于教书育人方面有自己独到的见解，秦老师说：“老师是灵魂的工程师。”在学生陷入困境时拉上一把，在学生迷惑时指引方向，使同学们有光明的未来。
在采访时秦老师讲到，在他还在教书的时候，国家还在努力富强中，条件不好，学生就存在处于贫困状况的，秋天没有衣服御寒，更甚者中午没有钱吃饭，装作在教室学习的样子，这时秦老师慷慨解囊，拿出一件厚重的衣服让该同学避寒取暖，帮助学生申请助学金，在同学陷入困境时拉上一把；在学生不努力学习的原因，导致期末成绩不理想而挂科，秦老师帮助同学在假期期间补课，帮助同学顺利通过考试；在学生学习方面给出建议，老师手中的机会有很多，多在老师面前帮忙展示自己，秦老师说：“每个人都有自己的风格特点”，在求学方面需要自己摸索，在大学上课首先要改变的是态度方法，这个老师在大一时教你知识，其他时候你可能就见不到，这时你的学习方法需要与高中不同，不要让老师适应你，你的学习方法应该是百变的，去适应磨合每一位老师，做到随机应变；在学生求职的时候给出真挚的建议，秦老师总是提出一句话“莫问前程”，在工作的时候努力展示自我，在领导面前留下良好的印象，从基础做起经常锻炼，不怕困难，向着习近平总书记提出的对青年的教育这个方向发展，“对工作要有敬畏之心”这也是秦老师提到的真理，多努力多上进，多听多看，对一般性问题不要随意表态，耐心观察，确保每件事情都能准确把握并成功完成。一如习近平总书记强调的，青年是实现中华民族伟大复兴的重要力量，鼓励青年将个人梦想融入国家和民族的伟大梦想之中，与时代同步伐、与人民共命运。
如秦老师所说每个年龄阶段要做自己该做的事情，每个阶段的目标是不一样的，习近平总书记在2023年新年贺词中深刻指出，“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”青年应该懂得自己身上的担子，正确认识到自己的定位，在不同时期发挥出自己的特点，不仅要学习好，情商也要高，在面对人情世故能做出正确的反应，能够抓住机遇，一跃成龙。
http://www.dxsbao.com/gongyi/702298.html 点此复制本页地址
