夏日织梦，烛照童心
——夏令营温情落幕，乡村孩子心田花开
关爱农村留守儿童“七彩假期”专项
【核心提示】随着夏日最后一缕晚霞的渐渐淡去，历经两周的辛勤付出和悉心陪伴，2024年8月3日至8月17日华中农业大学植物科学技术学院赴河南省商丘市睢阳区暑期社会实践团苔花夏令营志愿服务队在宋集镇大赵楼小学开展的暑期乡村夏令营活动，在浓浓的不舍与感激中圆满结束。在这短暂而充实的两周中，实践队员们用一片热忱之心编织了孩子们的求知之梦，照亮了孩子们追逐探索的童心，不仅为自己的暑期留下了毕生难忘的经历，同时也为促进孩子们健康成长、全面发展贡献了一份青年力量。
【时空信箱，用爱交流】
今年暑期夏令营，苔花夏令营志愿服务队开启了“时空信箱”活动，邀请各位同学和社会各界爱心人士成为留守儿童的“童年守护官”，与乡村孩子们进行为期两周的线上通信交流。通过“时空信箱”，守护官们获得和童年再次相遇的机会，担负起保护孩子们童年的责任，去倾听留守儿童的心声和梦想，交换和守护彼此的童年。
孩子们在认真装饰自己的时空信箱本子 刘晓燕摄
“姐姐，大学有几年呀？”“如果有一天可以飞起来，我想去四川玩和遨游世界。”孩子们向童年守护官们发出疑惑并分享生活。他们的每一次发问，都是对世界的愈发好奇；他们的每一次分享，都是对生活的满怀善意。“宝贝，我们这边好热好热，甚至感觉比新疆吐鲁番还热。”“今天姐姐这边的天气不错，很晴朗，天空很蓝。”童年守护官们线上陪伴小朋友们成长，天南海北，共赴这一场童年邀约。
孩子李雨宸展示精心制作的时空信箱封面 刘晓燕摄
【自然探索，实践求真
自然教育课程是结合华中农业大学校本特色，开设的动植物、环保、昆虫等主题课程。课堂上，实践队员们带孩子从自然角度探索生命、认识地球、感知世界，从细微之处培养孩子对自然的敏感度和环保意识。
实践队员梁宇昕为孩子们上“植物的生长秘密”课程 熊武摄
实践队员们从大自然独有的语言出发，介绍每个季节颜色、动植物等变化，引导孩子通过眼、耳、口、鼻等感官来感知四季的不同，体会四季更替和大自然的神奇语言，讲解大自然中重要的组成部分——植物的生长过程，“我知道学校里大大的树就是从一颗小种子开始的！”孩子们不断发掘植物生长的秘密，观察着周围世界的美丽。此外，实践队员们从河南省鸟白冠长尾雉、濒危物种青头潜鸭等动物为基础，引入近年来人们为保护动物而重建 “栖息地”所做的努力，培养孩子们“从我做起”的意识，鼓励孩子们在日常生活中真正践行起应有的责任。
此次自然教育课程的结束，是孩子们与自然关系的新开始，也是他们探索自然、保护自然的新起点。苔花夏令营志愿服务队希望通过这样的教育实践，能让更多的孩子在自然的怀抱中健康成长，为构建美丽中国贡献自己的力量。
实践队员朱梦姣与孩子们进行有关昆虫特征的互动提问 刘晓燕摄
【心智素养，强大自我】
结合孩子现阶段所需的素养教育，苔花夏令营志愿服务队开设情绪控制、友谊关系、直面挫折等主题的课程，带孩子们从内心角度认识自己，感知身边的情绪和爱，学会处理成长中的“小小心事”。
实践队员杨杰为孩子们讲述“人际交往”课程 刘娴摄
心智素养课程设有五个方向，层层递进。从认识自我的“小小我，小小世界”课程中，实践队员们帮助孩子们正确认识自己的身体，为自己的不同感到自豪，引导孩子们正确评价自己；从感知情绪的“小情绪，大智慧”课程中，实践队员们鼓励孩子们识别和理解自己与他人的情绪，学会情绪表达和情绪调节；从“友谊的力量”课程中，孩子们感受友谊之力，发现与感受身边的温暖与支持；从“勇面挑战，胜出冒险岛！”课程中，孩子们学会在失败中学习和成长；从“发现美好”与“寻找归属”课程中，孩子们体会爱意，感受身边的爱与归属。
在具体的教学实践中，实践队员们全面灵活地设计每一个活动细节，在教学方法和观念上不断反思改进，更加注重孩子们的心理健康和整体发展。
实践队员孙翘楚与孩子们进行热身小游戏以快速进入课堂 梁宇昕摄
【智趣启迪，多彩课堂】
以创新夏令营模式助力乡村教育发展，苔花夏令营志愿服务队带来的丰富多彩的兴趣课，旨在培养学生的兴趣爱好、拓宽孩子的知识视野。为期两周的兴趣课程为乡村孩子们带来了别开生面的学习体验。
孩子们课堂上积极回答问题 刘晓燕摄
本次夏令营，苔花夏令营以家庭口述史、国风传承、安全教育三大类主题进行开展。其中，家庭口述史是苔花夏令营的一大特色课程。在家庭口述史课堂上，实践队员们引导孩子们自主向长辈收集固定主题的故事，鼓励孩子们在课堂以口述的形式讲述 “商丘火神”、微子文化、父母的奋斗等故事。家庭口述史课程在增进乡村儿童的家庭关系的同时，也能增强孩子们自主学习意识，主动学习、感知商丘的城市底蕴。“‘三月轻风麦浪生，黄河岸上晚波平。’商丘的自然风光与诗意并存。”校长赵凯在给孩子们讲述商丘历史文化时如是说。国风类课程立足于中华民族历经千年的传统文化。实践队员们针对学生的年龄特点和兴趣爱好，开设京剧脸谱、书法、古法剪纸、青花瓷等课程，增强孩子们的民族认同感和自豪感。安全教育课程从交通、火灾、溺水等学生容易遇到的危险展开，用实地体验的形式让孩子们在实践中学会面对危险应对措施。
本次兴趣课程的开展，获得了学生、家长和学校的一致好评，创新的夏令营课程对志愿者老师们来说也是一次宝贵的教学经验。“在教学中，我手把手教孩子们时，何尝不也是在教自己呢？”志愿者老师们如是说。
校长赵凯给孩子们讲述商丘历史文化 刘晓燕摄
【播种希望，收获成长】
夏日时光，如梦如幻，苔花夏令营志愿服务队度过了一个不平凡的夏天。结营这天，实践队员们和孩子们都努力用笑脸去互相铭记。
“老师，你们明年还能来吗？”“老师，能不能再多拍点照片呀？”“老师，还有没有图片和视频了？我们还想看。”孩子们在离别时纷纷流露出不舍的情绪。“真的很难忘那些阳光灿烂的日子，我们和孩子们一起在户外奔跑、游戏，普通的老鹰抓小鸡都可以爆发出难以平息的笑声。”实践队员信息学院信息与计算科学专业2302班梁宇昕如是说道。作为副队长，植物科学技术学院智慧农业2203班刘晓燕也表示：“夜深人静时办公室的长明灯，和大家一起备课、一起奋斗的时光，都让我学会了感恩和珍惜。”
时光荏苒，苔花夏令营志愿服务队的实践队员们终将与大赵楼小学告别，人生虽有离别日，山水应有相逢时。相信对于实践队员们来说，此间的满心欢喜，只是暂时告一段落。虽然离别的列车不同，但都在通往更好的地方。
文字 | 华中农业大学植物科学技术学院赴河南省商丘市睢阳区暑期社会实践团 梁宇昕郭睿
图片 | 华中农业大学植物科学技术学院赴河南省商丘市睢阳区暑期社会实践团 刘晓燕 熊武 梁宇昕 刘娴
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