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“鸟头模型”科普活动,开启数学探索之旅

来源:华中师范大学数学与统计学学院 作者:麦小青

12月12日下午,华中师范大学数学与统计学学院青年志愿者协会(以下简称“数统青协”)组织了两名志愿者前往华师附小,开展了主题为“鸟头模型”的数学科普活动。本次活动旨在激发孩子们对数学的兴趣,培养他们的逻辑思维和空间想象能力。

志愿者们提前到场,为活动做好准备。活动伊始,华师附小的孩子们陆续进入教室。本次活动的核心内容是介绍和探讨“鸟头模型”,这是一种研究两个共角三角形面积关系的数学模型。通过这种模型,孩子们可以直观地理解几何图形之间的关系,以及它们在实际问题中的应用。

活动分为四个环节:专题解析、例题讲解、总结归纳和巩固提升。在专题解析环节,志愿者通过生动的讲解和形象的比喻,让孩子们对“鸟头模型”有了初步的认识。在例题讲解环节,孩子们通过解决一系列有趣的数学问题,深入理解了“鸟头模型”的应用。例如,在一个例题中,孩子们需要计算一个三角形的面积,这个三角形是由另一个已知面积的三角形通过延长线段形成的。通过应用“鸟头模型”,孩子们能够快速准确地找到答案。总结归纳环节,志愿者们引导孩子们回顾了“鸟头模型”的关键点,包括如何找到共角和互补角,如何识别对应的线段,以及如何列出比例关系。这一环节帮助孩子们巩固了知识点,并提高了他们的解题技巧。最后,在巩固提升环节,孩子们挑战了“多鸟头问题”,这是一个更复杂的数学问题,涉及到多个共角三角形。通过解决这个问题,孩子们不仅加深了对“鸟头模型”的理解,还锻炼了他们的综合分析能力。活动全程,孩子们都积极回应志愿者。

活动在一片欢声笑语中圆满结束,志愿者与小朋友们合影留念。志愿者们通过这次活动,不仅传授了知识,更重要的是,她们激发了孩子们对数学的热爱,培养了孩子们的创新思维和解决问题的能力。未来,数统青协将秉持着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让数学的种子在更多孩子的心中生根发芽。

通讯员:黄金彪

摄影:黄金彪

审读:刘嘉怡

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