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特色课堂——薪火相传

来源:大学生网报 岭南师范学院 作者:邓海琪

熟悉了校园环境和生活方式之后,团队的支教逐步进入正轨,朗朗读书声的校园里,不时闪动着小老师辛勤的身影,斑驳的树荫下,是孩子们在欢快地玩耍。

舞蹈入课室。燃梦社会实践队活动组将舞蹈带入课室,注重培养孩子们的肢体灵活度以及加强他们对美感的认知。今天,科任小老师交给孩子们的是乐感欢愉的小熊舞,小熊舞动作虽说比较简单,但是充满童趣,是交给低年级孩子的最佳选择。孩子们刚刚接触,肢体有些不协调,动作也不是很放的开,小老师一一纠错并指导,伴随着欢快的音乐,孩子们渐渐从课堂开始时的腼腆到自我放松、渐入佳境。课室中一直蹦跳着欢乐的音符,让人如痴如醉。身心放松。 围棋入校园。围棋是一种策略性两人棋类游戏,属琴棋书画四艺之一,蕴含着中华文化的丰富内涵,是中国文化与文明的体现。同时,围棋的变化复杂多变,被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。燃梦社会实践队支教组将围棋引进课堂,旨在让孩子们对有着中国悠久历史的棋类一个大致的了解,增加他们对此的兴趣,棋子对弈时开发智力。科任老师主要从围棋的下棋礼仪开始讲起,随后着重讲其对弈规则——占地盘多者为胜者。孩子们听的津津有味,时不时将自己的疑问讲出来,老师也一一为他们解答,课室仿佛环绕在智力的漩涡之中。

特色的课堂增强了孩子们的学习欲望,为孩子们的兴趣发展提供了更为广阔的指引。预祝未来几天,燃梦社会实践队支教组课堂气氛越来越积极。

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