童声悠扬，琴音袅袅 ——北注孩子们的音乐课

远远就听见大班的教室里传出“嘭嘭嘭”的声音，走进一看原来是黄榆钊老师正在教大班的同学们用桌子打节奏呢。这是“曦和”社会实践队为北注孩子们上的第一节音乐课，从同学们热烈的拍打桌子就足以可以看出他们对这门课程的热爱。

“走在乡间的小路上……”音乐课上同学们学习的是《乡间的小路》这首经典儿歌。黄榆钊先让同学们一边念词一边打节奏，熟悉这首歌的节奏。下发早已打印出来的歌词后，黄榆钊就播放了《乡间的小路》，让同学们跟着音乐哼唱一遍。接着老师开始一句一句地教同学们唱简谱，这对同学们来说有些陌生，但大家依旧跟着老师的调子努力地学着，从起初的不自信到后来的大声唱出。

图1 看歌词学唱

为了得到更好的教学效果，让同学们更快地学习这首歌，黄榆钊拿出了他专门准备为此次三下乡准备的口风琴，这很快就吸引了孩子们的兴趣。老师吹一句伴奏，让同学们跟着唱一句歌词，并仔细纠正同学们不准确的音调，很快大家就唱得越来越有自信，调也越来越准了。同时，黄榆钊还采用情景教学法，每教唱一句歌词就让同学发挥自己的想象，想象歌词中的“老牛”、“蓝天”、“夕阳”等情景，这样能够帮助同学们更好地带入感情去歌唱。在大家把整首歌熟悉得差不多后，老师想让同学们来一次“三重唱”，让小组与小组之间差一拍唱，但显然这对他们来说是有一定难度的，因此没能完成，同学们表示更喜欢跟着老师的伴奏唱。

图2 看歌词学唱

在大家悠扬的歌声中，第一节音乐课也接近了尾声，但大家依旧回味无穷，课后还在不停地哼唱练习。

图3 口风琴伴奏

撰文：徐俊聪 摄影：简颖萍 审核：简颖萍

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