创造自己的“三叶草”
今天下午两点十分，青青教五年级的手工课，我和怡棱义务作为辅导小老师陪同前往。青青一讲到这节课用纸做三叶草，孩子们都很兴奋，很积极。但是，老师先问了他们三叶草的象征意义，学生们面面相觑。一时间，课堂就安静了下来。见此情景，老师便将三叶草的含义娓娓道来：“三叶草的花语是幸福，我们今天来做三叶草，就象征着我们可以用自己的双手创造属于自己的未来。”
接下来，老师边讲边操练制作步骤：首先用小纸带折成一个小爱心，然后把爱心的两边用双面胶粘住；其次依次往小爱心上面叠加两个更大的爱心，一片三叶草叶子就做好了；再做两片叶子，并把它们拼接在一起，最后加上一根小纸带做三叶草的茎即可。学生们很快就上手了，刚开始做第一个叶子的时候有点慢，后来掌握了方法后，便做得快很多了。有些学生做得比较慢，但是却不出声。而是当我们走过去，看见他们发愣，便问了他们，才知道他们还是不会操作步骤。老师再讲了一遍步骤后，他们就渐渐跟上了“大部队”的脚步。每个小朋友都专注于自己的三叶草制作，时间就这样不知不觉地流逝了。下课铃响了，同学们的三叶草也完成了。
我想对六云小学的孩子们说：“自己的幸福是由自己把握的。在未来，不管自己的生活再苦，都不要忘记自己的初心，大胆用自己的双手创造属于自己的未来。”
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