孩子们，你们想成为什么样的人

今天是支教的第四天，当了四天思齐班的班主任，上了早晚自习之后，第一次给孩子们上正式的课是在五年级——放牛班，感受很不一样。

早上挣扎着起床之后，开始了一天激烈的备课。有些惭愧地说，起初来支教队是想体验生活，给孩子带来一些不同，但备课的话有些任务化了，但当我真正来到这里，跟可爱的孩子们接触之后，我希望真正能够带给他们上印象深刻的课。因为上的是英语课，农村的孩子们英语基础不是很好，同时部分孩子们对英语有抵触情绪，如何将英语的知识性+趣味性结合是我今天思考最多的，课件改了又改。以疯狂动物城为主线，在介绍剧情的同时，教授动物的单词，同时，主要介绍了一句话,也是我希望对孩子们说的话：Anyone can be anything.任何事情都是有可能发生的。

没有午休，一直备课之后，准备上第五节课，也让我感受到了什么叫“学生上课四十五分钟，老师备课十小时”作为老师的辛苦。“上课！”“老师好……”作为一名师范生，人生中给孩子们上的正式一课开始了。在上理论知识时，孩子们认真做着笔记，但不是很积极地参与课堂。一到回答问题，互动环节时，孩子们很积极主动，积极性马上就高了起来，但是我在担心这种课堂教学模式孩子们是否能在互动教学模式中学习到知识呢？

在课堂中，我设计了一个环节：what do you want to be when you grow up？你长大后想成为什么职业？课堂上的孩子们积极性突然提高了，大家在思考长大后想成为什么样的人。

希望在这一堂课之后能让孩子们成长，真正思考想成为什么样的人。

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