为破解“三点半”难题，于2018年7月15日至2018年7月19日期间，南通大学教育科学学院破解“三点半”难题海安小分队的成员进行了调查研究。
在这四天中，海安小分队的成员在线上线下发放了调查问卷，通过让路人扫描二维码的方式填写调查问卷，并且对路人进行了简单采访。同时还采访了小学附近的社区家庭对三点半问题的看法与建议。
其中一位家长说：“通过朋友了解到了南京已经开始实行弹性放学制度，而且是政府购买的教育公共服务，一律免费。这个成功经验，我们值得借鉴。”后来，小组成员在这位家长的说明下了解到弹性放学是南京市为了方便双职工家长设立的一项教育制度，即让学生自由选择延长放学时间，而在延长放学的时间内，学校临时“组班”，配备“临时班主任”，给孩子们安排作业答疑、趣味阅读以及跳绳游戏等丰富多彩的活动。
那么，江苏是否能够通过实行弹性放学解决“三点半”问题呢？小组成员们从教育部门了解到，虽然此类公益做法值得鼓励，但是按教育法规的规定，小学生在校时间不能超过6个小时，并且延迟离校的学生学生数并不能确定，很难统一要求。因此，解决“三点半”难题还需进一步分析讨论。
（朱洁/文 朱洁/摄影）
请路人帮忙填写问卷
采访家长意见
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