扬帆家访路，收获乡民情
7月20日上午，为了更好的了解留守儿童的媒介接触行为现状和留守儿童社会化现状，扬帆社会实践队调研组开展了对留守儿童监护人的访谈活动。 首先，调研组组员们走了一大段公路，最后从一条小水泥路走了进去，来到了一户有围墙和庭院的人家，这户人家正在建新楼房，已建起了三层，但还没有装修，所以庭院里显得有点杂乱。给队员们开门的是一位老奶奶，在说明队员们到此处来的目的后，老奶奶十分热情的用一条不算太陈旧的毛巾擦了擦一旁的小椅子，然后让队员们坐下来。
开始交谈时，队员们先了解老奶奶的家庭情况，这位奶奶有两个孙子和一个孙女，爸爸是一名教师，妈妈在妇幼工作，他们都经常不在家，三个孩子几乎都是爷爷奶奶带大的。在问到关于孩子们是否有手机或电脑时，奶奶说都有，而且孩子们放学回家后几乎都在玩手机和电脑，男孩子在家里比较调皮、不听话，女孩就还好。当说到学习时，老奶奶用带着一种“恨铁不成钢”的语气说孩子们的学习成绩不好，特别在这两年有了手机之后，回家练连作业都不写了，成绩也有所退步。但说到女孩的字时，奶奶十分自豪地说她的字写的很不错，之前老师还夸过她呢！整个访谈持续了一个小时，老奶奶一直滔滔不绝，向队员们诉说了许多的事，队员们也收获了许多有用的信息。 接下来去了上寿村的一位学生的家，这个家庭只有妈妈和爷爷奶奶在家，而爸爸外出工作了。一进门口，阿姨就倒茶水来招待队员们，还拿来了又大又圆的桂圆来给队员们吃，一开始队员们很不好意思，说不用了，但在阿姨的一再劝说下，队员们还是不好意思却又开心地吃了起来。这个家庭的孩子还不错，很自信，也很主动好学，成绩也不错。在了解队员们想要的信息后，队员们继续赶往下一家。
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