昨天和小伙伴说有孩子夸我的字好看，她给我回了一句：“小孩子都是小天使啊。”小天使般纯真，善良，暖心与美好。昨天晚上去思齐班上晚自习的时候，有个腼腆的女孩子把一颗糖给我说要送给我，还有孩子也拿零食上来给我，当时特别的开心。
今天给思齐班上了一节数学课，效果没有自己想象中的那么好，孩子们的知识面特别广，有的孩子在我还没揭晓讲得是什么时候就说出了莫比乌斯环的名字，整堂课准备的内容有点少，知识点太少，重点也没有突出，孩子们并不是特别的感兴趣，看着有些孩子的脸上表现出的兴致缺乏还是有些难受的。还有觉得孩子心情变化得特别快，我问有没有人想上来当我的助手的时候，好多孩子特别的积极，我随便点了一个小男生，另一个小男生就不开心了，开始闹脾气了，我说好好那么你们剪刀石头布，他的脸上有了一点开心的味道，输了的时候又是满脸的不开心，这真正的就是个小孩子啊。给他们讲完要讲的内容后，还有时间就让他们参考ＰＰＴ上放的图形用图形创作，让他们充分的发挥自己的想象力，发现他们的创造力和模仿力都特别的强。看了孩子们交上来的作品，有的照着我的ＰＰＴ模仿得特别的好，有的画了立体几何，看出了她的画画功底，还有的想象力特别的丰富，每个人都有着自己的想法，接触久了就会发现有些孩子特别的皮，课前会围过来开各种玩笑，翻看你的笔记，拿道具扑克牌玩．．．都特别的可爱。
中午吃饭的时候有个孩子过来要我们菜里的肉，有个孩子碗里只有一些豆豉，问他为什么没打其他的菜，他说不好吃，突然想到昨天那个女孩和我说的平时的菜和现在比差很多很多，因为真的太喜欢这群孩子所以觉得心疼，好多孩子真的都太瘦太瘦了，希望他们都能够好好吃饭。下午午睡醒来的时候孩子们已经开始上第一节课了，有个班里传来了大家的合唱，各种各样的歌，他们好像对听歌的特别的热衷，晚自习的时候问我们能不能听歌，今天唱歌的时候老远就能听见，可以感受到他们的快乐，真好。
翻看了课程表，才发现时间过得这么快，仿佛昨天刚来，一半的时间就已经过去，一半的课程就已经过去，孩子们对自己上的课的反应有好有坏，记住了一些孩子的名字，也眼熟了一些孩子的脸，还有一些有点脸生也没有记住名字的比较沉默的孩子。感觉自己作为一个老师不太合格，对孩子还是会有些偏心，对那些不够活跃的孩子关注不够，只希望以后成为真正的老师的时候能真正的做到公正，平等地关注每一个孩子。以及希望这群孩子记住这个快乐的夏天，但是请别记得太深，离别的时候不要悲伤。
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