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岭南师范学院“蒲公英”实践队:温暖的关爱与理解,陪伴孩子们成长

来源:大学生网报 岭南师范学院 作者:“蒲公英”实践队

7月21日,又是新的一天的开始。阳光透过缝隙照射在每一个早起的队员身上,孩子们也早早地来到学校,翻开了何屋小学新一天的篇章。我朦胧朦胧地醒来,然后就洗刷一下准备今天的工作了。今天早上是我值班,所以我早早地起床了。

到了准备上课的时候,小孩子们还是吵吵闹闹的,老师们费了很大劲才使他们安静下来。课程一节一节地过去,但是,到了上心理课时,有个小男孩就趴在桌子上,一边哭一边不停在摆头。于是几个小老师上前问到,可是一开始他是很倔强的,始终不肯说发生了什么。然后老师们摸了一下他的头,发现有点烫烫的,又问他是不是不舒服,他这才肯说。于是老师们送他到教务处,用温度计测了一下体温,发现他并没有发烧,但是手却是冷冷的,他缩卷成一团。然后小老师吴雄峰就拿了件衣服和一杯热水给他,但是小朋友始终不肯穿衣服和喝水。老师们和他聊了一小会他才肯披上衣服,喝了一小口水。当老师们说叫家长送他去看医生的时候,他在不断呻吟,吵闹,对于被家长接走这个方案很抗拒。由于他不停要求要回教室上课,所以老师们只好先送他上课室,等待他的家长来接他去看医生。过了会,他的家长终于来了,于是就接他看医生去了。但是,没过多久,他家长又接他回来了。然后告诉老师们,他不肯回家,于是又回来了。

小老师们也给予他理解,带他上了教室,时不时也去查看他的状况。

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