给孩子们讲故事，可以培养孩子的想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力，好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩子为人处事的道理，塑造良好性格。因此，今天上午，双寿小学的D班学生（大班和一年级）上了一节生动有趣的课——由李队员给他们讲故事。孩子们灿烂的笑容让队员们了解到，他们十分喜欢这节故事会。
李队员用简单易懂的语言，讲得生动有趣，还经常与学生互动，让学生都融入这个故事会中，这样就能有效地避免了课堂冷场或气氛严肃的情况。“咕！咕！咕！”李队员模仿鸡叫的声音，课堂马上就像锅炸开一样，孩子们都哈哈地笑了起来。听到孩子们的笑声不断，几名队员也进入D班当起“小学生”听故事了。
“你们知道怎么走正步吗？”李队员问学生们。他们思考了一下，都摇了摇头。李同学就让一名队员示范一遍，孩子们都恍然大悟，争着举手要走正步。李队员挑了几个孩子来走正步。课堂再次活跃起来，因为孩子们的动作并不标准，走得东倒西歪的，但都很勇敢很自信。李队员耐心地纠正完他们的动作后便鼓励他们要勇于尝试。在欢乐的气氛中，孩子们又懂得了一个道理。
李队员继续回到故事当中，演绎着故事里的每一个角色，还跳起舞来，孩子们都投入到故事当中，聚精会神地听着，脸上的表情都跟随着故事的发展而不断变化，时而严肃，时而捧腹大笑。
就这样，这节课便在笑声中结束了，孩子们在下课后都拉着李队员，希望还能听故事。李队员面带微笑，对他们说：“下次老师也想听你们讲故事，肯定比老师讲得更好。”
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