给孩子们讲故事,可以培养孩子的想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力,好的故事所蕴含的积极向上的正能量,会教给孩子为人处事的道理,塑造良好性格。因此,今天上午,双寿小学的D班学生(大班和一年级)上了一节生动有趣的课——由李队员给他们讲故事。孩子们灿烂的笑容让队员们了解到,他们十分喜欢这节故事会。
李队员用简单易懂的语言,讲得生动有趣,还经常与学生互动,让学生都融入这个故事会中,这样就能有效地避免了课堂冷场或气氛严肃的情况。“咕!咕!咕!”李队员模仿鸡叫的声音,课堂马上就像锅炸开一样,孩子们都哈哈地笑了起来。听到孩子们的笑声不断,几名队员也进入D班当起“小学生”听故事了。
“你们知道怎么走正步吗?”李队员问学生们。他们思考了一下,都摇了摇头。李同学就让一名队员示范一遍,孩子们都恍然大悟,争着举手要走正步。李队员挑了几个孩子来走正步。课堂再次活跃起来,因为孩子们的动作并不标准,走得东倒西歪的,但都很勇敢很自信。李队员耐心地纠正完他们的动作后便鼓励他们要勇于尝试。在欢乐的气氛中,孩子们又懂得了一个道理。
李队员继续回到故事当中,演绎着故事里的每一个角色,还跳起舞来,孩子们都投入到故事当中,聚精会神地听着,脸上的表情都跟随着故事的发展而不断变化,时而严肃,时而捧腹大笑。
就这样,这节课便在笑声中结束了,孩子们在下课后都拉着李队员,希望还能听故事。李队员面带微笑,对他们说:“下次老师也想听你们讲故事,肯定比老师讲得更好。”
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