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把握好信任的尺度

作者:叶洪良

在这里,我是作为一个体育老师,那么管理体育器材室就是理算当然的事情。在正式上课的第一天,队长就把体育器材室的钥匙交给我保管,也就是说让我管理体育器材室。在这里的作息时间表,学生是有挺多的活动时间的,比如说第二节课后的大课间和第八节的活动课以及下午的洗澡吃饭时间,学生都有很长的一段时间可以进行体育运动或者其他的活动,这样就经常会需要用到体育器材室里面的球类和棋牌。对于学生们的需求,我一般情况都会满足,只要他们来找我,就能拿到他们想要的东西。

后来几天,器材室就这么正常管理着,在我手上也没有出什么问题。但是好景不长,前两天的再有学生来找我借体育器材的时候,我一如既往的去拿钥匙,但是这次钥匙却不见了。我以为是谁拿去开了,但是却发现门是开的,锁却锁着。没办法,我只能先让学生先拿器材,而我回办公室找钥匙。但是,我怎么都没有找到,到最后也只能放弃。于是门就这样开着,我也没办法时刻都看着器材室。而学生们好像也知道了这件事,从此他们进体育器材室就没有再来找我。我想,学生们都已经六年级了,想来也懂得好好保护公共财产,懂得江将物品回归原位。就这样,我也没怎么在管器材室的事情。

但是,事情并没有想我想想的那么好,我似乎对他们太过放心了。今晚,在我正准备着上课课件的时候,队长张权怡过来找我,似乎有点生气的对我说道:“叶老师,你要不要去看看现在的体育器材室成什么样了。”我一听,就知道坏事了。我快步走进了器材室,却看到桌子上羽毛球拍随意摆放着,要多凌乱有多乱凌乱。我心里瞬间生出一股怒火,才两天,就把这器材室搞成这样子。我怀着一股怒气把球拍整理好,队长也在旁边帮忙。还边安排边说:“之前我在这里藏了几副心得球拍和一筒心得羽毛球的,现在却都被翻出来了。”我听了也是越来越气,同时也是非常自责,毕竟这是队长信任我才交给我管理,如今搞成这个样子,我是难辞其咎的。整理完球拍,我也顺带着整理一下那几副象棋。不出意外,搞完我也是很窝火。除此之外,还被蚊子叮了很多个大包。

不过,这些终究是其次的,最主要的还是他们辜负了我对他们的信赖。这不禁让我反思,对于这个年纪的他们,我应该对他们持有多少信任。不过,可以确定的一点是,我不能对他们有100%的放心。尽管他们已经六年级,但很多事情和道理还是不懂,或许长是没有跟他们讲过这个道理,或许是在他们的认知里面,体育器材这些东西并不需要如此对待,当然也可能是其他的一些原因。想到这些事情,我也不禁想到同时期的我们。那时候我们懂得的道理也不多,但还是能做到有借有还,物归原处的。因此,那时大人对我们还是比较放心的,很多东西都愿意借给我们,我们也不负期望地将物品完璧归赵。在回想过去的日子,对比现在的孩子和当时的我们,我不禁生出一阵感慨,时代在进步,而现在的后辈们却不像我们那么懂事了。

想着想着,我也不由地在思考,在之后的日子里,我要对他们保持多大的信任,是放手让他们去做,相信他们在没人的时候,是否能把事情做好,无论是借东西还是去完成别人交给他们的任务,还是尽可能地去监督他们,看着他们并提醒他们知道事情真正做好。关于这个得思考,在我看来,并不只是局限于现在我面对的孩子们,也可能关系到我以后工作后对于自己所领导的下属。总之无论如何,对于信任的尺度思考与把握,我需要做到尽量谨慎。

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