清晨5:30,我照常起床。不久,学生们也陆陆续续地起来了。这时,我已洗漱完毕,正在操场上散步。我走了几分钟,有几个学生向我问好,之后便邀请我和他们一起打乒乓球。我初三学过乒乓球,并且痴迷过一段时间,虽然有很久没有玩过了,我想,陪小学生玩玩应该还是可以的。于是,我便答应了。
现在是六点多一点,他们的早自习是6:50开始,我们还有足够的时间。我们在学校的一个乒乓球桌上开始了游戏。和我所了解的游戏规则一样,每个人最多能失手三次,不然就会被下一个人取代。我们一共有四个人,即有一名老师(我本人)和三名学生。我之前以为,和小学生打乒乓球对于我来说会非常轻松的,没想到,他们的乒乓球技能比我想象中的好得多,我和他们对决时我一般都是那个被击败的人。不过,我没有放弃,而是尽力去接住他们的球。他们看出我的球技不够好之后,竟然故意接不住球甚至是假装发不了球,一直在让我。他们三个人轮流打球,而令一方则一直是我“占领”。我虽是技不如人,但也要死要面子,于是,我说:“你们不需要让着我,这样的话我就不能进步了。”没想到,他们竟然说:“老师,你竟然看出来我们在让你了?老师,其实是你很厉害,我们没有怎么让你。”不愧是小学生,为了让我别有压力说的这个善意的谎言都明显的自相矛盾。不过,我的心中还是有一阵暖流涌起。他们说完之后,我坚持了我的立场,希望他们不要让我。后来,他们确实没有明显的让我的动作了,这时,我感觉力不从心,常常坚持不到一分钟便被下一个人替代了。于是,我便向他们提议,就在旁边看着他们PK。这个时候,我就仔细地观察他们打球的动作,发现他们会的招式比我会的要多,而且他们比我要灵活些。他们三个人中,球技最棒的是佘思远同学,在不让我时,他很少被替代,而且对于我来说有难度的球他大多数时候也可以接住。他说,他在学校只要有机会就会玩乒乓球,他们学校有的同学比他打得还要好。
一段时间之后,早自习铃声响起,他们便回到教室上课去了,这一次的师生之间的乒乓球PK也就结束了。
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