新一代的征途已经开始,中华传统文化不可丢弃。7月20日下午,浙江海洋大学东海科学技术学院“公益新时代,青春共成长”——东科助老爱幼服务调研团抵达嘉欣幼儿园举行一场“墨香进童心,继承传统文化接班人”的实践活动。
炎炎烈日不仅挡不住调研团成员前进的脚步,还挡不住中华文化瑰宝之一——书法的传承。一张张毛毡在面前展开,一张张宣纸被分发下去,当毛笔被架在简易砚台上的时候,小朋友们的好奇与兴奋就掩饰不住了,虽然坐姿依旧那么标准,可是那小眼神却是不受控制地我瞟,我瞟,我再瞟。小老师开始上课了,也许是有些严肃,爱玩的小朋友们明显有些心不在焉。第一次上给小朋友上课的小老师也是有一点慌张,场面有一些静止。
“这个笔可以用来画画吗?”腼腆的小男生无意的期待小问题,却是给课堂展开了新的篇章。“那有没有小朋友知道我们书法的演变过程呢,是不是从甲骨文开始的呀?”活跃的气氛来得猝不及防,“我知道那个,可是我觉得甲骨文长得好难看的呢。”“对对对,我也这么觉得。”“跟我们写的字一点都不像。”……
“小朋友们看,这个‘雨’字是不是很像下雨的样子啊?”小朋友们一个个睁大了眼睛,“对对对,我还用这个笔画过画呢!”终究是才六七岁的小孩子,写字的诱惑力没有画画来的大。“嗳?这个雨是不是慢慢地就变成这样了呀?”“哇,慢慢就变了呢。”当孩子们兴致起来,这堂课就算是成功了,拿起手中的毛笔,在老师的带领下,五指执笔,笔尖沾上墨汁,对于书法的热情就再没下去过。虽然写出来的一横一竖都是歪七扭八,粗细也是难以控制,一脸认真的小朋友们对于自己的作品还是非常满意的。指导老师在旁边夸上一两句,小朋友的兴奋劲就溢于言表。“这个有点像麻花呢。”估摸着这也是来自于一名标准吃货小朋友之手了。
队员们帮小朋友们调整着握笔的姿势,大手握住小手带动着画出墨汁的运动轨迹。“姐姐,我想学耳朵的耳怎么写的。”看着跃然纸上的“耳”,小朋友眼中都散发着小星星,“哇,好漂亮呀。”那是,中华文化的魅力不是可以轻易抵挡的。尝试着把那一横一竖拼接起来,努力捏住笔,屏息创造毛笔字的小朋友也是认真地可爱。
书法,自古就被视为中华文人士大夫的必备修养,是中国上下五千年的优秀文化传统,作为中华文化的精髓,书法备受中华人民的喜爱与推崇。书法艺术是国人的骄傲,我们必当代代相传。“梅花香自苦寒来”,相信付出总有回报。
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