特色团辅 伴我同行，心手相连

7月22日上午，“伴我同行”社会实践队调研组成员组织全体学生进行心理团辅活动。心理团辅活动主要由“背对背传气球”、“千千结”、“面对面赞美”三个环节组成，旨在增强团体成员的人际沟通能力，改善他们与他人的交流方式，提高人际交往能力。

　　“加油，气球是不会破的。”同学们在给自己的队友加油。“背对背传气球”这个环节不仅仅可以展现团队精神。还可以锻炼他们的身体协调能力和瞬时记忆力。“669216，记住了吗？记得传给下个队友哟！”在传气球过程中也在传递着一串专属于他们自己团队的数字，最终的胜利团队是用时最短并把数字传递正确的四年级团队。“我们下次还想玩这个游戏。”没能取得最终胜利的六年级同学表示非常喜欢这个游戏环节。

　　“千千结”是所有的学生围成一个大圈，在音乐响起时舞动身体，可以随意去到不同的位置；当音乐停止时，要站在原地不动并牵起旁边人的手，在不挣开手的情况下解开这个错综复杂的“手链”，还原成圈。“你到那边去！”“加油！我们一定能解开的！”同学们用不同的方式，交流自己的想法，共同寻找解决问题的最佳方案，齐心协力携手还圈。

　　“我有千千万万个优点，我只想对你说三个。”“面对面赞美”环节不仅让每个同学会赞美自己也要去赞美他人。“我擅长溜冰。”“她学习很好，她是一个聪明的人。”五六个熟悉的小伙伴围成一圈席地而坐。活动伊始，同学们有点羞于开口，但在小老师们的鼓励下，他们也渐渐地用真诚的心去表达自己对自己或者对他人真实的看法，不吝赞美他人，让学生们在自我剖析的同时懂得学人所长，补己所短，促使自身不断进步。

　　儿童健康人格的培养、儿童心理健康的发展，都是值得当代社会关注的教育热点。“伴我同行”社会实践队通过开展心理团辅活动，让学生们敢于去正视自己和善于去发现他人的优点，敢于表达自己，提高学生的人际沟通能力，培养团队精神。同时本次心理团辅活动也提升学生们的综合能力，促进学生的运动、思维、感知全面的发展。

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