今天已经是三下乡的第九天了，不知不觉间就要结束我们的支教生活了。虽然学生们给我们带来的快乐很多，但是相同的是，学生们给我们带来的烦恼也很多。作为支教组的组长，俗称传说中的“教导主任”，我真的切切实实体会到了当初我们的班主任老师们带班的艰辛。
今天，四年级的班主任很生气地带了两位同学过来找我，说这两位同学跑到二年级的班去打一个二年级弱小的同学。听到这种打架的投诉，我真的感觉很头疼，因为每天不管是高年级还是低年级，都有或大或小的打架事件发生。但是处理多了我就发现，这些其实都是一些小矛盾引发的，而且小孩子只要诱导他们，不要老是骂他们，他们就会听话认错的。但是今天的这三位同学却没有那么好处理，两位高年级的同学不管我怎么说都不肯认错，也不肯告诉我到底发生了什么。然后，我只能从他们附近的同学入手，了解了事情的来龙去脉后，我决定换一种教育方式，我将这两位犯错的同学分开，一个个地和他们说一些浅显的道理。最后他们也愿意与挨打的同学道歉，事情也就这样解决了。
虽然这是一件很小的事情，但是却让我感慨万千。在心疼我的组员的同时也很感恩我以前遇到的所有的老师，通过这次的支教活动，让我角色互换，体会了一次当班主任的感受，懂得了老师的艰辛。此外，我还坚持自己的想法，对于犯错的学生，坚持着劝导永远比打骂要强的原则教导他们，希望能够用我们微弱的力量让学生变得更好！
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