咸村初相识，奇妙又充实
实践队在7月15日的落日余晖中抵达了周宁县咸村镇，实践队将在这里开展为期五天的暑期支教实践活动。
支教队启程
校长亲自向队员们介绍咸村中心小学，队员们对这所学校有了更深刻的理解，底蕴深厚、意蕴长远，矗立在山中的希望小学，在夜色中也不显得空旷与落寞，让队员们对明天的课程满怀希冀。
前任校长题字校名
破冰团训，你我更亲近
在假期重返课堂的学生们来自不同年级班级，为了拉近同学们间的距离，促进师生之间的进一步了解认识，实践队将自我介绍与游戏相结合，开展了一系列破冰团训活动。
破冰团训
小小团训在拉近孩子之间距离的同时，更打破了师生之间的陌生感，阵阵笑声回荡在校园中。山中孩子的纯真与可爱在一言一语间展露无遗，队员与学生间的情谊也在一点一点地萌生。
破冰时玩游戏
初见面时的谨慎和拘束，破冰时的你追我赶，课堂上的七嘴八舌，孩子们与队员之间，从陌生到熟悉。一天下来，留下了疲倦和辛劳，但一句句“老师再见”顿时化为满足和对明日的憧憬。
仰峰善源，咸村寻梦；
乡村支教，教育启航。
实践队希望在这个淳朴的土地上，
以支教之名，获淳朴之笑，育纯真之子。
科学道理，实践出真知
孩子们对作为基础学科的物理、生物、化学了解不多，仅仅是书本上的知识并不能满足他们对于知识的渴望，所以在这次支教课程中加入了手工、物理化学实验的实践课程。老师用大气压原理使一张纸片托住一烧杯的水；运用伯努利原理从杯子里吹出来乒乓球、并制作了吸管喷雾器。
物理课老师展示实验
孩子们演示喷雾实验
为了使孩子们对化学有更深刻的认识，实践队将双氧水、碘化钾、色素、催化剂等耳熟能详的化学试剂带入课堂，并现场演示了“大象牙膏”的制作。
孩子们演示化学实验
生物课上，队员们给学生们分析动植物的区别，并带领孩子们在校园内采摘桂花树的树叶，为之后制作叶脉书签准备材料。他们天真烂漫的童心正是这所蛰伏于山间的学校的最宝贵财富。实践队希望孩子们带着对科学的这份探索和热爱奔向远方。
手指精灵，呼吁善心
一开始，同学们就对手语表现出了极大的兴趣，更了解到手语与关爱聋哑人的意义。队员的手指纷飞吟吟浅唱，无声的课堂却更入人心。随着教学的进行，同学们大致掌握了老师所教学的手语，并分组在同学面前展示，在同学的纠正中进步，希望同学们能学会虚心接受指教并改正。
孩子们认真学手语
同学们认真学习手语
特色手工，丰富“第二课堂”
实践队员在支教过程中，深入了解咸村中心小学的教学机制。他们了解到，学校目前更加注重对孩子语数英三大主科的培养，而缺乏对美术、科学等“第二课堂”的充实和丰富。为弥补该校的教育短板，支教队创新性地开设了3D绘画课。充满立体感的3D画、黑白两色的颜色填充，改变了小朋友心中对美术的印象。
孩子们展示画作
咸村的七月很热，只有小风扇的教室里，孩子们对知识的渴求和坚持使实践队认定这付出的一切都是值得的。
不仅如此，实践队还开设了制作海洋瓶的手工课。当队员们亮出了五彩斑斓的水晶宝宝后，孩子们瞬间被这样缤纷绚丽的小物件所吸引。
在队员们耐心的示范与教导下，孩子们也一个个高高地举起自己完成的海洋瓶，他们干净的笑容打动和感染了实践队全体成员。
将咸村小学风景印在海洋瓶上
孩子们拍照留念
支教活动虽然已经结束，相信实践队在孩子们的心中点燃了对科学的向往和对知识的渴望，未来可期，精彩未完待续。
主编：庄佳华摄影：刘宇娟核稿人：化学学院团委书记蓝荣聪
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