绘画的世界缤纷多彩，不同线条之间的交错和不同色彩之间的搭配往往能打开一扇新的大门。为增强孩子的艺术兴趣、培养孩子的艺术审美和绘画构图等能力，岭南师范学院“暖梦”社会实践队在茂名市化州播扬镇文龙小学开展一系列艺术课程。与水彩画、中国画等相比，简笔画以其简洁、易学、形象、快速、新颖等的特点，与低龄孩子的认知能力相匹配，成为该系列艺术课程中的亮点之一。
在简笔画课程开展中，邓沛尧老师以理论知识为起点，通过对目识、心记、手写、简单化、平面化等理论关键词的讲解，引导学生们对简笔画产生整体认知。随后，助教谢惠婷给学生们分发画纸与画笔，使学生们纷纷投入到绘画当中。此时，邓沛尧结合与简笔画相关的常见物象，一边在黑板上一步步画出几种动物的简笔画，比如奶牛、大象等等，一边耐心教授学生把复杂的形象简单化的方法。
除此之外，邓沛尧还分别演示简笔画在数字、英文等方面的趣味应用，例如，她把数字“5”描绘成一名厨师、把英文字母的“B”绘画成一只可爱的猫。邓沛尧通过类似的奇思构想，鼓励学生们充分发挥想象力。随后，学生们对老师的技巧进行运用，同样以数字、英文为雏形进行自我创作，他们的创造能力也在一笔一画中得到提升。
最后，邓沛尧教授学生们借助简笔画学习诗歌的方法，她以诗歌《小池》为例，画出体现诗句意境的简笔画，在此过程中引导学生抓住诗歌意象的典型特征并把它描绘出来，由此增强学生们的形象记忆，帮助他们领悟诗歌意蕴，更轻松高效地学习诗歌。
从理论知识讲习着手，以实践应用为主体，再到结合课内诗文学习作为升华，“创新”、“融贯”等思维的种子，在小小的简笔画课堂中被埋下，静待生根发芽。
（老师讲解简笔画基本知识）
（学生在认真听讲）
撰文：冯梓艺 邓沛尧
摄影：岭南师范学院“暖梦”社会实践队宣传部
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