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一张小小的问卷,花费无限的精力

作者:袁蓉

上大学之前,我基本没有做过调查问卷,不过在大学期间,倒是经常做的。而本次三下乡,我作为调研组的成员,竟有幸能亲自设计问卷。

我们前几天组讨论之后,已经确定这次的主题是农村高年级小学生的阅读,而且家长部分的调查问卷已经设计完了。现在,我们组的主要任务便是把学生部分的问卷设计出来。今天已经是本次三下乡倒数第五天了,我们组的成员便花了更多的时间和精力在问卷设计上。我们组一共有四名成员,因为一位成员还有其他任务,所以,问卷设计的工作主要落在了其他三人身上。

今天,我在上完课之后,便坐在了电脑前继续着我的问卷设计工作。在来这里之前,所有调研组成员都已接受过培训,我们自然也在设计问卷上得到过指导。不过,我虽然知道了设计时应该注意的地方,在实际工作中运用时依然不容易。我首先得做的便是查找相关文献。我之前在学校的电子图书馆上找过文献,因此,这对于我来说并不难。不过,在输关键词时,不能过多,不然搜索到的文献很少,但若少了,又需要在筛选上花不少时间。我为了不遗漏需要的文献,还是选择了后者。我在看了一些文献之后,得到了一些设计灵感,之后,我便按照之前的框架,设计了一个一个的问题。我的问题和其他大多数问卷的问题类型相似,是采用选择的形式。被调查者选出答案虽然简单,不过,我们设计答案就需要花些功夫了。若答案设计多了,我则担心学生们没有耐心看完,但若少了,又难以证实我们的假设。其实,我还担心设计的答案有问题,比如说不全面或者是有重叠。出于这些顾虑,我又看起了文献,打算从各篇文献中得到想要的内容。

时间一分一秒地过去了,又到了吃午餐的时间了,我看了一下今天上午的成果,发现只设计了十几个问题。不过,我又安慰自己,这可是我第一次当调查问卷的设计者呢,一个上午能有这些成果已经不错了,而且我还尽力保证了它们的质量。再说,这几天我还有时间,我们组的成员也在和我一起努力呢。下午,我照计划设计问卷之后,又和组员们一起进行了相关的讨论。

现在看来,这一张小小的问卷,是由多少人花了多少时间精力才得到的。唉,调查问卷,真是来之不易。

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