今天的阳光灿烂，阳光透过文化楼三楼的窗口照射在地板上。在二班的教室里倪老师教的是有关天气的英语。由于二班是有三四年级的学生组成，有部分学生已经学过有关天气的英语单词和句子。但是二班的同学们依旧配合这老师的教学，一双双大眼睛聚精会神的看着老师在黑板上的板书，甚至有些同学在认真的做着笔记。虽然同学们大部分都认识，知道如何读，但仍有一些发音的错误。例如“typhoon”这个单词，同学们受中文的限制，对这个单词的发音不是很准确。倪老师在课上纠正了他们的发音，让学生们念每个单词三遍甚至更多以达到正确发音。即使如此，同学们也没有表现出不耐烦的样子。
之后倪老师通过玩小游戏的方式让同学们加深印象。对于这个小游戏“copy不走样”，需要每组一位同学上台负责写下答案，每组的最后一位同学悄悄的将课上所学的单词逐个传到最前面，让台上的同学知道并写下来。每组上去的同学都有写下答案，写完后自信满满。之后在倪老师的判断下评断出了胜负，三四组成员正确。一二组的成员也没有气馁，扬言说要再比一次。玩完小游戏后，倪老师又教了学生们如何询问天气，如何回答天气状况。学生们掌握的很快，每个人都能开始询问他人天气并快速的回答。最后在倪老师对课堂的总结中，这堂课就这样结束了。
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