为进一步了解贫困地区的教学状况，促进当地教育的发展，同时锻炼当代大学生的社会实践能力和表达能力,山东理工大学建筑工程学院“支教支医”助力新农村实践队于7月29日在德州市平原县张士府中心小学继续进行支教活动。
经过前几天的相处，实践队员对孩子们的学习情况以及老师的教授方法有了初步的了解。支教队员便试图尝试一些新的教育方法帮助孩子们更好地学习和进步。上午八点，实践团队准时到达张士府小学。大家按照前期分配好的任务，有条不紊地执行开来。志愿者与学生们相处很融洽，他们之间不仅仅是师生，更是朋友。
充满童真的他们没有那么多的拘谨，不需要那么的秩序，与孩子们在一起的每节课都很轻松愉悦，大家在活跃课堂气氛的同时，也不忘教会孩子们一些实用的技能。负责小班的队员通过教唱虫儿飞等简单儿歌来增加与孩子们的互动；负责中班的队员通过教授舞蹈来提高孩子们的平衡能力和课堂积极性；而负责大班的队员则通过手工课来增强孩子们的动手表现能力和思维活跃度。通过几天的支教，孩子们的表现与之前相比已有较大的改观，队员们也与小朋友建立了不一样的友谊。
“支教支医”助力新农村实践队支教活动顺利进行，拓宽了当地学生的视野，提高了队员们的社会实践能力，充分展现了我院学生的能力水平和良好的精神风貌，得到当地教育部门和支教学校的高度评价。
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