不知不觉,下乡已经是第四天了,三下乡生活已经度过了三分之一,在这里我觉得每天都有不同的体验和感触,早上,孩子们依然早早来到学校,看到学生这么积极自觉,大概是班主任一天幸福的开始了。今天下午有诗歌擂台赛,昨天跟孩子们说了一下,他们都说不记得了,忘了,让我有点担心,题量是否太多了?题型是否太难了?但是早上早读前,我意外地发现孩子们带来了以前的古诗词复习资料,并在一起默读,看来,嘴上说着“不”,行动上还是很积极的嘛。早上的课都去旁听了一下,孩子们不是特别活跃,但是都很听话,课堂纪律出奇地好,本来以为数学和语文这类课他们会听得很无聊,不配合,但是恰恰相反,他们听得都特别认真,甚至在课后还在做笔记,相互探讨!哈哈,不愧是精英!手工课上教了孩子们剪纸和做花儿,大家都很感兴趣,也都完成得很好,很棒!
下午,诗歌擂台分为两节课进行,第四节课是诗歌回顾,孩子们对“诗词大会”这样的比赛很感兴趣,出到学过的题目都会认真做答,他们对知识的渴望及接收能力让我惊讶,也深深地触动了我。可能大山里的孩子大部分都是这样,因为种种原因,他们暂时还无法走出大山,所以很渴望通过不同的途径看到外面的世界,而我们便是他们的眼睛,能带领他们发现更大更美的世界。第五节课是决赛,进度出乎意料地快,把所有题目答完竟然只用了半节课时间!后来还临时加了一场加时赛,确定了最终晋级名单,我开玩笑地说他们骗我,他们都在偷笑,其实,适当地皮一下,也是他们主动和老师互动的一种方式,羞于表达的话,这样子也没关系吧。
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