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浙江大学蓝田学园赴浙江省温州市新发小学暖巢实践团小跳蛙分队:走进民工子弟家庭

来源:大学生网报 浙江大学 作者:暖巢社会实践团小跳蛙分队

浙江大学蓝田学园赴浙江省温州市暖巢实践小跳蛙小队于8月4日抵达温州海城新发学校,为了深入了解农民工子女这一群体及其家庭环境,小跳蛙支教小队于8月8日、9日两天展开了家访活动。小跳蛙支教小队分工明确:提前准备家访问题,与学校老师沟通,了解学生情况,与家长取得联系并确定对家长而言方便的家访时间。最终,他们顺利与三位家长约定家访时间,相应派出三组采访人员。

蓝田学园赴长三角地区关爱留守儿童及外来务工子女暖巢社会实践团+8.9+新发学校+老师讨论+莫家盛.JPG

此次被家访的三个孩子有活泼开朗的,亦有性格内向的。前者如李佳润、江婷,在小跳蛙支教小队支教的前几天就与他们打得火热;后者如周智涵,相处过程中明显更腼腆些。在孩子们学习成绩、兴趣发展以及课余生活等等皆不同的情况下,小跳蛙支教小队的成员们发现了一些值得关注的关键点。

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孩子在家在校的表现有差异。周智涵的母亲表示,孩子性格比较内向,与父母交流较少,但在校内相对活泼,与同龄人和老师有较多的交流。李佳润的奶奶告诉小跳蛙支教小队成员,孩子在学校里比较乖巧,从不与同学打架,但在家里偶尔会与姐姐争吵打闹。由此看来,孩子表现的家校差异主要在于:在校相对活波、乖巧。

孩子课余多在家,课余生活有不同。孩子课余多在家的原因有多种,既包含父母的考虑,又有孩子的意愿。“外面的车辆较多,十分的不安全,并且现在社会还是有一些复杂的,所以为了孩子着想,放假后江婷不会去其他同学家,几乎都是在自己家中。”江婷的爸爸如是说。而李佳润面对炎炎夏日更喜欢在家中的空调房里呆着。

关于孩子们的兴趣、习惯,小跳蛙支教小队的成员们了解到:周智涵有学习武术的兴趣,因此在课外报名了武术班强身健体;江婷的爸爸妈妈都不会把自己的手机给她和姐姐,一是担心孩子成瘾,而是害怕孩子会把重要内容误删或是下载了付费应用,所以江婷和姐姐都选择看书来充实课余在家的时间;李佳润放学回家会花一些时间玩手机。

此外,小跳蛙支教小队成员们发现,家长们都表示如果孩子有什么兴趣爱好,愿意支持其发展。可见家长们都比较开明,重视孩子各方面的发展而不仅限于学习成绩。至于良好习惯的养成,成员们认为,孩子年纪尚幼,缺乏自制力,需要家长的监管,限制孩子玩手机、上网的时间,帮助孩子从小养成好习惯,例如阅读、运动等。

小跳蛙支教小队的成员们通过与各位家长如拉家常般地聊天,辅以相关问题,渐渐走近了农民工子女的家庭。他们总结出孩子与家人的关系主要呈现以下一些特点:孩子与父母的相处时间少、家庭关系比较和谐、家长全力支持孩子的学业。

孩子与父母的相处时间少。无论是父母离开温州远赴他地工作的孩子,还是父母留在温州谋生的孩子,都因地理空间或工作时间而缺乏父母的陪伴。李佳润的妈妈在上海打工卖衣服,爸爸从事快递行业,父母常年在外,过年才会团聚,所以他常常会想妈妈。周智涵的父母因为平时工作较忙,虽在温州,但是陪孩子时间也不多。江婷的父母亦是如此,他们上午一直工作到十一点,而十二点多就又要赶去上班,如果遇上加班得要到晚上六点才能回家。

当小跳蛙支教小队成员问及各位家长与孩子的矛盾时,李佳润的奶奶表示,会采取“说孩子”的方式,即用语言教育孩子。江婷爸爸笑称,他和妈妈都会给予孩子最大的宽容,所以从来没有打骂过孩子,都是温柔教育。而且夫妻俩也从来没有在孩子面前争吵过。家庭关系比较和谐。

“孩子有没有做过哪件事让你感到非常骄傲或者感动?”李佳润的奶奶笑着回答我们,“佳润是个不爱说废话的孩子,所以当孩子完成了一些目标或者当孩子取得好成绩时,我都会感到很开心。”对于周智涵的妈妈来说,感动的记忆停留在母亲节那一天。学校里组织做小礼物的活动,收到儿子亲手制作的礼物她感到很感动。

最重要的一点是:三位家长无一不重视孩子的学业。“教育很重要,有知识才能立足,希望孩子能通过教育改变命运。”周智涵的家长这样告诉小跳蛙小队的队员们。家长们在平时会给孩子买一些教辅资料,孩子有学习上的需求也会尽量满足。如李佳润的奶奶,本不打算送孩子上补习班,但孩子主动要求,奶奶就实现了他的“小小心愿”。周智涵的妈妈坦言:“一切以孩子优先。”

谈话过程中家长脸上朴实的笑容,略带家乡口音的话语,让小跳蛙支教小队的成员们感受到了农民工子女家庭里,家长平凡而又无私的爱,亦体会到了天下父母面对孩子共有的一份心境。

家访的最后环节涉及家长们对孩子就读学校的老师以及教学环境的看法,小跳蛙支教小队成员从江婷爸爸口中得知:虽然民工子弟学校会被温州其他一些高等私立的学校有所轻视,但这所学校的教育质量很好,是这一片区域的第一名。在他们的老家四川农村里是不会有教育,所以十分庆幸孩子能在这所学校上学。此外,他认为这所学校的老师很负责任,能够把托管的孩子都管理得服服帖帖。学校及其附近的治安也得到了家长们的普遍认可,他们都对孩子放学自己回家表示放心。

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通过这次家访,小跳蛙支教小队的同学们深切地认识到,农民工子女的生活可能没有那么优渥,偶尔还会有一些地域上、社会上的不便,同时家庭的关系没有普通家庭那么亲密,但是每一位父母都努力将工作和家庭的关系平衡好,孩子们也努力在学业上“更上一层楼”。家长们和孩子们的共同努力,让背井离乡的家庭在此地幸福地生活在一起,并向着他们心中光明可期的未来继续前进。

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