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安徽师大学子: 情系留守儿童,播撒向阳花种

来源:大学生网报 安徽师范大学 作者:王婉玉

安徽师大学子:情系留守儿童,播撒向阳花种2018-08-07安宁大学生网报阜阳8月7日电(通讯员王婉玉)每一个孩子都是人间的四月天,是纯真,是庄严,是夜夜的月圆;都是一树一树的花开,是温暖,是希望,是所有的起点;都是燕在梁间的呢喃,是梦中的白莲,是精灵的舞变,是世间一切的生命。今夏七月,安徽师范大学计信学院赴阜阳“彩虹义教”志愿服务团队的成员来到阜南县王家坝中心小学,踏上了三尺讲台,用热血青春为留守儿童打开一扇通向未来的道路。

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认真的“小老师”与她的小伙伴。大学生网报通讯员张梦婷摄心理团辅,打开千千结留守儿童的内心敏感而又脆弱,如微张的花骨朵儿娇嫩,为了让他们可以卸下防备,走出内心的城堡,建立和队员之间信任的桥梁,团队开展了一系列心理团辅游戏。“情有千千结”,一双双紧握的小手,解开了缠绕在一起的结,一声声爽朗的笑声,诠释着我们美好的希望:“解开内心的结,获得心灵的释然。”2.jpg

志愿者与孩子们的“情有千千结”活动。中国青年网通讯员张梦婷摄科技科普,推开世界之窗“我们不仅要给他们带来快乐,更多的是让他们学习不曾接触过的知识”,这是队长朱江文每次开会都会叮嘱队员的一句话。为此,团队成员精心准备了丰富多彩的教学材料。AR增强现实技术,看着变幻莫测的绚丽图案,孩子们的眼神里流露出对知识的渴望和对发达科技的憧憬。成员带领孩子们畅游在趣味数学的海洋里,看着他们绞尽脑汁,苦思冥想的认真模样,让人甚是欣慰。3.jpg

志愿者与孩子们的课堂互动。中国青年网通讯员张梦婷摄缤纷英语,提高文化教育在成员脑海中挥之不去的,是孩子们大声的说“不喜欢英语”的那一幕。农村教学资源的紧缺,英语普及度不高等原因造成了农村儿童英语学习能力欠缺的现状,在现在这个素质教育的时代,我们必须竭尽全力帮助他们重拾对英语的热情和信心。团队成员高新宇用动物卡片帮助他们记忆与理解,成员刘静还特地为每一个小朋友准备了英文名。孩子们拿着写有自己英文名字的卡片排着队问:“老师,这个怎么读?”看着孩子们满是好奇的眼睛,盛夏的烈日也似乎不那么刺眼了,这些稚气而渴求的小脸,生动了七月,蓬勃了七月。4.jpg孩子们询问英语读音。中国青年网通讯员张梦婷摄青春之旅,为爱接力“也许刚开始很多人是抱着好奇的心态去支教,但当孩子们喊一声老师时,我们突然间明白了,支教不仅是一种活动更是一种责任。一两次支教过程中我们也许不能教给他们太多的知识,但我们能给他们带去温暖与希望!”团队成员张梦婷在实践过程中说道。当爱与责任并行,队员在这里学会了承担,走向了成熟。随着实践基地授牌仪式的举行,意味着在以后的每一年都会有师大学子来到这片土地,为这里的留守儿童带来关爱和温暖。正如会议中张园园书记所说:“我们来这的意义,不仅是为这些留守儿童打开一扇窗,也是为我们自己打开一扇窗。”5.jpg张园园书记与孩子合唱《国家》。中国青年网通讯员张梦婷摄短短支教之旅很快已经结束,但传递爱心和希望的征程仍在继续。留守儿童的问题,是家庭问题更是社会问题。我们虽然无法改变这种现象,但是我们可以一起来担当责任、勇于作为,同心戮力,让孩子们的留守童年多一些温暖,让爱不再荒芜。

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