在前往实践地点的公交车上，看见好几位由奶奶带着的小朋友，而且我发现车上的人看小朋友时都是面带笑容的。这让我不自觉地就想起了那些和我们相处了很多天的小朋友。
他们中的大部分也都是由爷爷奶奶带的，每次都是爷爷奶奶来接。想起我也是爷爷奶奶带大的，觉得自己很能懂得他们的情感。虽然爷爷奶奶甚至比爸爸妈妈对他们还好，但终究是不一样的，爸爸妈妈的角色有时是不能被代替的。他们正处在一个活泼好动的年龄，也许爷爷奶奶年龄有些大了，不能给他们更多、更适合他们年龄的陪伴。
与此同时我也能够明白为什么他们放学不愿意回家，吃了饭就早早地来到教室，因为在家中没有人陪他们一起玩耍。他们更喜欢在教室和小伙伴们和志愿者老师在一起。很多小朋友喜欢粘着志愿者老师，和老师们说自己的心里话。有的小朋友向志愿者老师们展示自己的才艺，只为得到老师们的注意与夸奖。这也许是他们寻求关注的方式。就算是很活泼的小朋友只要有老师陪着也能安静地坐着，因为有个人陪着，感觉总是不一样的。希望我们的陪伴能够带给他们不一样的快乐。小朋友还给我们志愿者老师看了自己的日记，很高兴他们能这么信任我们，很高兴能够聆听他们的内心，更庆幸的是我们能够更多的了解他们，这样我们才能懂得如何给他们更好的陪伴。
看着他们安静地学习折纸，我们能感受到他们的认真与耐心。认真读书的他们，也让我们了解到他们内心的纯净。他们认真学习的样子，是如此的让我们欢喜。从他们的歌声中我们更能听出他们的可爱与稚嫩。几天的相处中，我们抓住每一个和他们交流的机会，我们努力从各个方面去了解他们，同时引导他们多和我们交流，去弄清楚他们想要的是什么，想各种方法去走进他们的内心世界。这一切，只是为了能够把我们最好的陪伴带给他们。
你们如此美好，值得世界温柔以待。
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