2018年7月19日，来自天津大学的11名同学们抵达四川省巴中市光辉乡中心小学开始了为期14天的支教旅程。
正式上课前，光辉小学的辜校长向我们详细介绍了这所小学的背景和学生情况。“作为老师，在上课前必须要‘立规矩’，教导同学遵守最基本的准则”紧接着校长又提醒我们，“不管发生什么情况，最重要的就是保证学生的安全。”随后，我们又与学校老师进行了沟通，了解到不同年级的学生上课情况，并向他们询问了教学时应注意的各种问题。本着“以素质教育为主，学校知识为辅”的原则，我们设立了国文，数学，英语，科学，自然，音乐，礼仪，想象画，折纸等课程，目的是培养学生们的自我思考主动解决问题的能力。
经过前三天的全员参与支教，我们最终确立了支教组的7名和实践组的4名成员。一开始满腔热情的我们也逐渐尝到挫败的滋味。由于我们准备不足，导致教学时出现了一系列问题：缺乏对学生知识水平的足够了解，准备的课程太难，学生上课听不懂，感到无聊；同一个班有6.7.8三个不同年级，同样的知识无法满足所有学生；上课时学生调皮讲话，影响上课效果等。于是每天上课结束后，所有老师都会聚在一起讨论问题，重新修改教案，根据学生情况安排课程。但是随着相处时间的增加，孩子和我们的感情日益深厚。停电时，我们带着他们玩“三个字”互相追逐；教他们打羽毛球时，故意认输下场；丢手绢时，被小孩子捉弄跑的大汗淋漓……每天傍晚，像是约定好的一样，孩子都会跑到学校操场和我们玩每天都不重样的游戏，直到天黑才依依不舍的回家。纵是最深的夜晚，也总有一处远方正透着光。
这次支教，我们认为应当使他们体验前沿科技的奇妙和亲自动手的成就感。于是，我们购买了VR眼镜和木质结构模型放在梦想教室，帮助同学们真实可感的认识到科技给人类带来的便利。这时我们会讲述更多的相关物理化学原理，通过将实际操作和知识补充相结合的方式，让他们在动手过程中理解复杂的抽象概念，从而构建其逻辑思维能力和探究性学习能力。在我们的梦想图书室，也有我们精心分类的各种书籍，可以极大锻炼孩子们的手眼脑协作，弥补他们因资源的匮乏而失去受教育的权利。除此以外，从教他们认识色彩到想象画，从折纸到承重模型比赛，我们也希望使他们一步一步地领悟艺术和建筑的美。从梦想教室出发，让孩子们遨游在知识的海洋。
当老师之后我们才知道原来看似随意上课的背后是精心的准备；原来我们当年上学的小把戏有多么幼稚；原来内心有多关心，才会变得多严厉。对于我们每个人来说，这是第一次踏上三尺讲台，感受人民教师的职责；也是第一次直面大山深处，孩子们求知的目光。支教一次，受教一生。带给他们知识的同时，我们也学会了责任与担当，做出自己平凡但不平庸的贡献。
燃烧青春是一件美到让人心醉的事情，付出的真心和收获的美好也成为今后人生道路上最闪耀的色彩。青山仍在足迹远，爱如荷风，只恨太匆匆，惟愿“孩子们”能在我们今后无法陪伴他们的时光里熠熠生辉。
http://www.dxsbao.com/news/135801.html 点此复制本页地址
