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以爱为名,你我他共建彩虹希望家园

来源:大学生网报 湖北师范大学 作者:杨曦

这个夏天注定不平凡,天气虽然炎热,我们依旧怀揣着热情参加此次支教项目——“彩虹计划”,来自全校各个学院五六十名同学因为同一个梦想聚到了一起,以爱为名,为乡村留守儿童共建一个彩虹般的美丽家园,希望用自己的绵薄之力为各地的留守儿童带来一个不一样的暑假。

2018年7月16日,我们带着行李坐着大巴车浩浩荡荡的出发了,一路上有过紧张,害怕自己不能胜任此次支教的小老师,自己虽然在学校做过兼职,但是并没有面对过不同年龄不同年级的学生,心里免不了有点紧张。到达目的地之后,我们并没有立刻开展教学活动,而是由当地政府的领导带领我们在镇上各个支教点进行参观,领导们对我们支教活动的前期准备工作进行了安排,包括学生招募工、学生安全工作以及上课地点的安排。正是由于领导们细心的安排,我们的工作开展起来更加方便。

开课第一天,我们到达村委会之后,不免的对这个村的教学设施的缺少感到有点失望,村委会没有投影仪、没有黑板、没有粉笔,几乎没有任何东西可以给我们用来上课。但是,望着孩子们渴望的眼神,我们还是鼓足了干劲,一甩之前的失望,我们积极向村委会反映,他们很快为我们配备好了教学设施,我们与小朋友们一起将我们的黑板支起来,开始我们的支教第一天生活。由于是第一天开始上课,大家还互相不认识,所以我们开始第一堂课——介绍自己,由老师先介绍,然后小朋友们互相介绍,我们也在他们自我介绍的时候,记下他们的名字,金畈村可以说是一个姓戴的大村,来上课的学生大多是姓戴,虽说记下了名字,也记住了名字,却还是对不上小朋友们的脸,随着时间的推移,我们对小朋友们愈发熟悉,也就不存在记不住名字的尴尬了。

刚开始,小朋友们都显得比较拘谨,可能他们觉得我们就跟学校的老师一样,所以都显得有些“内向”,我们通过玩小游戏增进我们之间的感情,游戏过后才正式开始我们的课程。由于上课的学生的年级不同,我们也无法为他们上书本上的课程,所以大多数以通识课为主,主要有主题班会、电影课、音乐课以及体育课等等。

支教过程中时常会感觉到很累,每天我们都在跟太阳公公一起肩并肩行走,每天都会经过一个非常陡峭的山坡,才能到达我们所在的村委会,每天都会在床上不愿起床,但是一想到那些对我们充满热情的小朋友们,我们没有放弃,我们坚持着日复一日的走着那条道路。给我印象最深刻的是,有一个一年级的小朋友问我:老师,大学是什么样子的,怎么可以上大学啊。这给我印象颇深,我们的到来并不是给他们带来书本上的知识,他们不缺少给他们上书本上知识的老师,但是没有告诉他们外面的世界有多么的精彩,没有人告诉他们知识是可以改变自己的命运的,我们是来播撒种子的,让他们知道外面的世界很精彩,只要努力学习,每个人都可以通过自己的努力去看看外面的世界,让撒下的种子在他们的心中生根发芽。

有时候也会对小朋友们很无奈,他们就像在天上飞翔的小鸟,不喜欢被约束着,上课也是一样,时常会有好动的学生下位或者说话,往往会严厉的批评他们,从此以后,我们就成为了他们口中非常严厉的老师,但这也仅仅是在课堂上,下课之后我们也会与他们玩成一片。上手工课程的时候,我们会与他们一起折纸;上音乐课的时候,我们会与他们一起唱歌;上体育课的时候,我们会与他们一起跳绳;上舞蹈课的时候,我们会与他们一起跳舞。美好的时光总是短暂的,很快活动接近了尾声,但是与他们在一起的一个月,收获了友谊,也收获了感动。

离开的前一天,小朋友们将他们为老师所做的手工艺品送给我们,之前他们下课了就在旁边画,还不让我们看,当时还不知道是在干什么,到了后来才知道原来是给我们的惊喜,其实他们不知道,他们的笑脸是给我们最好的礼物。时间虽短,但是我相信我们已经为你们打开了去往外面世界的大门,生活还在继续,也许未来我们没有机会再见,但是还是希望你们自己可以去领略世界的精彩。

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