农村是国家发展的根基，近些年党和政府实施一系列的政策和措施以支持农村的发展。儿童是国家的未来，但在当今时代，普遍的现象是农村的留守儿童比例大，他们长期缺少父母的陪伴与关爱，内心渴望被呵护。针对这一现象，江西师范大学教育学院携手新闻与传播学院紧紧围绕“精准关爱，情暖金溪”主题，组织成立教育关爱服务队，开展举办暑期“三下乡”社会实践活动，旨在丰富留守儿童的假期生活，促进他们身心的和谐发展，也以实际行动推动农村的建设。
7月7日8时，“精准关爱，情暖金溪”教育关爱服务队的队员早早地在学校图书馆的门口集合，队员们有的扛着横幅、有的拿着行李及其他服务工具物品等，随着指导老师一声“出发”，本次暑期社会实践活动正式拉开帷幕，队员们怀着无比激动的心情向本次服务的目的地——江西省抚州市金溪县杨蒋村出发。
经过长时间的车程，到达目的地后，一下车，映入眼帘的是孩子们天真灿烂的笑容和村民们热烈的欢迎。经过简单的休整后，队员们便开始为下午的活动做准备。下午，队伍分为招生组和调研组开展活动。招生组考虑到当地大多数都是留守儿童，要根据他们的身心发展特点来实施接下来的教学计划，便亲自到达各个村民的家中访问具体情况。志愿者在与当地村民进行了交流之后，了解到这些孩子一年中只有一次与父母见面的机会，他们内心极度渴望能够拥有父母的陪伴与关爱，队员们暗下“决心”——要在接下来的几天里自己的能力让他们的心灵得到抚慰。
调研组的同学也收获满满，通过走访调查，从当地村民的口中了解到一些当地关于精准扶贫的具体落实情况。最令人印象深刻的一幕是在询问一位当地老人关于精准扶贫给他生活带来的变化时，他说自从精准扶贫政策实施以来，他家的生活过得越来越好，他双眼满含泪水，感激国家和领导对贫困地区人民的关注以及大学生每年给他们带去的志愿服务与帮助。老人告诉队员们，每个人都应常怀感恩之心对待帮助过自己的人。队员们听到之后内心也触动万分，更加深刻地认识到自己所背负的责任与使命。
第一天抵达金溪，每位队员都收获多多，也为接下来的工作奠定了良好的基础。大雨虽淋湿了队员们的衣服，但他们的心里却格外的温暖，相信在接下来的日子里他们会竭尽自己的所能给当地留守儿童的假期添上一抹不一样的色彩，也会给村民们送去更有实际意义的帮助。
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