中关村二小事件续 家长：学校表态比事件更糟糕

　　12月13日凌晨，北京市中关村第二小学发声，认为学生行为为偶发事件，不构成校园欺凌。二小校长杨刚在接受媒体采访时表示，学校与家长根本分歧所在为是否定性为欺凌，“我们与家长无法协调的关键在于对事件的定性。对方一直要求定性为霸凌，我们无法满足家长的这个诉求。”

　　针对中关村二小的声明，中国青年网记者于14日随机采访了部分北京小学生家长，其中一位不愿透漏姓名的柯姓家长直言，中关村二小的声明还是“此地无银三百两”。

　　“很多事情都是可以预防的。在（学生）出现过激行为之前，肯定会有一些征兆，不会是突然的。”柯姓家长说，“如果还是认为这是过分的玩笑的话，那中关村二小就是漠不关心。我们家长对这样的声明觉得无可奈何。这明显就是在推卸责任。”

　　柯姓家长提到，如果这样的事情发生在幼儿园，那可能80%的责任在家里，20%的责任在学校。因为幼儿园的孩子还小，没有什么判断能力，他们理解的好与坏都不是成人世界理解的那样。但是这件事情发生在小学里就变得不一样了。“学校教育是有教的，（学生）也是有价值观的。我们不是要和学校对立，但是声明真的是此地无银三百两。”柯姓家长说道。

　　该家长认为：“这样的事情可能不仅仅只发生在二小，这些学校的态度是什么真的很重要。二小这件事情的纰漏已经很糟糕了，但是学校的表态更糟糕。如果说学校在这方面都没有大的胸怀，让学生和家长怎么承担？再优秀的学校都有事情发生，但是总不能都推到学生身上。”

　　中关村二小事件刷屏以后，这位家长说家长群里发生了很多的讨论。这件事情曝光后，大多数家长的第一反应就是：“还好，我的孩子不在那个学校。”也有家长去问自己的孩子学校有没有这样的事情。“我们不能反复和孩子谈，他们会有阴影和压力。我们想的比较多一点的都是事后进行补救。这些补救对孩子都会造成二次伤害，更何况是第一次没有处理好，第二次还要放大。”柯姓家长对记者说。

　　“我们现在说的优秀只限于学习，但是到了社会上，孩子没有德、没有劳怎么生存，他（她）只是一个学习的机器。”家长们希望在学习成绩之外，学校能真正将德育重视起来，“如果老师就是看中学习成绩，只要成绩好就可以，那么孩子的认知就会颠覆。他们会觉得只要我成绩好就可以说谎、可以欺负人。”

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