采访成教授 知科教融合

2019年7月15日，湖州师范学院信息工程学院“奉献青春力量 共建美丽湖州”暑期实践团队又开始了一天的实践活动。今日，实践团队成员们计划前往学院内正在做科教融合项目的成新民教授办公室问取一些关于他对国家环保工作的看法。

上午9点，成员们轻轻得敲了成教授的门，得到正在潜心研究的成教授的允许后，成员们才进入了成教授的办公室。成员们先是问了这个污水处理传输系统的工作流程，成教授说道这个项目来自于一个企业，现如今社会，大河道水质监测系统是有的，但是村、镇内的小河道的水质监测，和小河道里的大的漂浮物的监测还没能做到。现在学院内交给大学生们做的项目，其工作流程大体是用传感器监测小河道里的河水的水质，监测水里面的含氧量、含氮量。采用的是PH值、溶解氧、电脑率、氨氮浓度四类传感器，将该四类传感器采集的指标，用设计的微处理器和4G蜂窝网络传输到程序的后台，电脑中有了数据之后，便可以用开发的软件和先前自己设定的指标进行对比，如果超出了指标就进行警报。于此同时，采用现场的监控采集的视频来监测河道的大型漂浮物。此外，成员们还向成教授问了项目对环境保护的意义，以及他对湖州环境保护的展望。成教授说道：湖州现如今有许多的美丽乡村建设的试点，该项目如果能广泛应用到国家乡镇建设的小河道，并实时的通知环保部门告诉河道的治理情况，那带来的环保效益是巨大无穷的。

信息工程学院

“奉献青春力量 共建美丽湖州”实践团

潘晨超

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