2019年8月28日，山东大学机械工程学院本科2016级机制班展开发展分统计工作，要求在8月29日晚上之前将所有统计工作完成，并准备好相应的证明材料。
发展分是山东大学学生综合素质测评的一个重要组成部分，山东大学学生综合素质测评分别由学生成绩，基础性素质测评和发展性素质测评组成，所含比重分别为百分之八十，百分之十和百分之十。基础性测评是有辅导员老师和同学互相之间的测评，而发展性测评是对学生在学习成绩之外的成果和能力进行的评价，综合以上的三部分，更能反映学生的综合能力和素质。
山东大学学生的综合素质测评成绩和学生的切身利益相关，山东大学学生优秀学生奖学金以及其他许多的奖学金都与综合测评有关。各个学院的发展分测评细则不一样，机械工程学院的发展分细则由学术创新、实践与服务、学生工作和文体活动等四部分组成，满分上限为100分。
随着通知的发布，机制班全体成员都忙碌了起来，所有同学都找出了自己的奖状和荣誉，算是一次回顾与总结的机会，为下一年找到努力的方向做准备。统计发展分的过程也是回顾自己大学过往精彩的一个个片段，很有价值和意义。
文：康为民、陈光宇
http://www.dxsbao.com/news/235436.html
点此复制本页地址
非遗——非物质文化遗产，似乎距离我们很远。其实不然，非遗的传承人可能就在身边。乡村的人文文化，朴实风俗，是农村精神文化建设家园。为了更深入的了解杭州市余杭区的非物质文化遗产……
和低效率作队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
浙江理工大学经济管理学院社会实践团队二团八队于7月22日在杭州市余杭区进行寻访调研。余杭是国家历史文化名城，蕴藏着丰富的传统文化和民族精神的内核。实践团队满怀崇敬到访余杭，重拾……
和低效率作队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
历史悠久的中华文明，辉煌灿烂的中华文化，一道割舍不了的古韵情怀，一份沉甸甸的历史传承，浙江理工大学经济管理学院社会实践团队二团八队于7月22日对余杭区的非遗文化进行实地考察，重……
和低效率作队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
为了响应国家、学校的积极号召，为了寻访传统文化继承者，以照片、视频等方式记录传统文化的魅力，深入挖掘探讨传统文化的历史成就，以及在当代社会中所遇到的问题，向社会倡导保护传统……
和低效率作队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
文化和艺术气息洋溢在余杭区里的每一个角落，这里有丰富的传统艺术资源，通过资源整合，深度挖掘，历史文化底蕴得到充分展现。为了更深入的了解杭州市余杭区的非物质文化遗产，浙江理工……
和低效率作队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
浙江理工大学经济管理学院社会实践团队二团八队于7月22日在杭州市余杭区进行寻访调研。余杭文化积淀厚腆，民间艺术资源十分丰富，品种繁多。实践团队满怀崇敬到访余杭，重拾璀璨非遗文化……
和低效率作队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
非遗——非物质文化遗产，似乎距离我们很远。其实不然，非遗的传承人可能就在身边。乡村的人文文化，朴实风俗，是农村精神文化建设家园。为了更深入的了解杭州市余杭区的非物质文化遗产……
和低效率作队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
浙江理工大学经济管理学院社会实践团队二团八队于7月22日在杭州市余杭区进行寻访调研。余杭是国家历史文化名城，蕴藏着丰富的传统文化和民族精神的内核。实践团队满怀崇敬到访余杭，重拾……
和低效率作队 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
