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【支教芳华】 韩老师,你好凶噢

来源:中国矿业大学研究生支教团 作者:韩笑

七月的矿大,再次泛起了离别的氛围。仍记得出发当天,没等到凌晨3点的闹钟响起,已经早早的起来收拾着最后一点行李。天还没亮起,我们已经坐在前往机场的车上,看着熟悉的场景瞬去,带着不舍和想象,我们离那里越来越近了。

七月的重庆,没有烈日,却潮湿闷热的厉害。“上了不知道多少层楼,出来仍是地面”、“一座让高德迷失的城市”应该是对重庆最好的形容了吧。重重的行李、找不对的出站口、上上下下的迷路、没有烈日却闷热窒息的天气…这些可能都是重庆给我们的见面礼吧。

“到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去”,这样的歌声伴随着三天被安排的满满的培训课程,我们带着这样的激动奔赴服务地,在这里支教、志愿、扶贫…

一个曾经辉煌现在面临转型的小镇。无论是气候还是吃住起居都让人一时间难以适应,心态在崩溃的边缘疯狂试探。已经不想提起那段适应的日子,以后可能会想起那段帮我敲敲敲安简易衣架、疯狂灭蟑螂和被蚊子咬到崩溃、清洁好小家又盯着装修的日子。

你们不是第一次当学生,但是我是第一次当老师。第一次接触是教师节的主题活动:

你们想去外面的大城市看看嘛?

不想。

正常的结果不应该是都回答想吗?这样一段对话结束后,我一时间不知道该说些什么。面对自己的学生,我这个第一次当老师的人有点懵,按照准备好的内容上完这节课后,便开始思考着他们为什么会有这样的回答,以后多接触下来更应该在这方面多去了解和引导。

由于教的是小学生,我一直觉得对于这个阶段的孩子来说,个人性格和心理的养成是和知识教学一样重要的。在开开心心、你好我好的过了几节课之后,我发现有些小孩子顽皮有些过头。在一次课堂上,由于他们太吵闹,以至于班级混乱到我自己说话需要喊、台上同学说话听不清甚至一次两次说安静都被当做没听见,这让我一下子觉得这是必须要改变的。我和他们说到“尊重”这个词,安静聆听别人说话是一种尊重他人最基本的表现,活泼可以,但是不可以变成任性和散漫。也许是态度一反常态的严厉,被我批评了的他们让我听到窃窃私语“韩老师好凶哦”。听到这个我不禁破功,慢慢和他们解释着,希望他们在以后可以慢慢明白“人无礼、无以立”,会感谢自己从小养成尊礼守礼的习惯。

在班级里有一个女孩子,从一开始表现出的落落大方总是让我对她格外注意。五年级的小姑娘对自己有目标、有规划,朋友眼里总是优秀和对一名很执着的小姑娘。“我想自己好好学学英语,我们这里英语老师总是很缺少,几个单词可能要学上好几节课”、“我以后想去更好一点地方读初中,这样可以考上更好的大学”、“以后有机会我想回来做一名教师,让这个小学里的孩子们可以接受更好的教育”。在这里成长,反哺西部,这可能是最好的传承吧。

每次下课之后,有一个小姑娘总是不想回家,等我收拾好教室和我一路回家,就这样几次闲聊后,一次回家的路上她主动和我说起来了她的“梦想”。老师我父母在重庆打工,回来一次要好几个小时,我住在亲戚家里所以不想回家。可能毕竟不是血亲的疏离,也可能是留守孩子的依赖,她和我说起自己的父亲时候永远是“虽然他没那么有钱,那么成功,但是他对我真的很好。”问起她有没有想去的大学,她和我说:“老师,我想去人大,或者其他的,虽然很难,但是我就是很想去北京,我觉得那里是首都,是我向往的地方,以后想成功之后,可以把我的父母接到一起,这样就不用花很久时间才可以去见他们了。一路勉励一路送她回家,有希望和目标的孩子,运气一定不会太差。

这个故事,从她一开始放弃了竞选班长开始。在班级竞选班长时,有四个小孩子竞选确实让我意外,有一直表现优秀外向的小姑娘,有内敛上台很紧张、还有平时调皮可爱的小男孩。在征求他们意见否决了我“专制独裁”式指定班长人选及轮流当班长的提议后,开始不记名投票。就在这时,一个声音响起“老师,她也举手了,刚刚您没看见。”我说那好,你现在还要不要竞选,如果要现在来竞选演讲我们再次投票。但是她却退缩了,躲起来了我再次给她一次选择的机会时,她还是放弃了。下课时候,我找到她和她聊天,和她说机会不会一直给你,如果自己想就要勇敢地抓住机会,你这么优秀要自信一点。也许是小姑娘本性要强加上真的很优秀,每次课堂任务会给她难一点的,她都完成的特别出色,态度也越来越积极。在最后一节课结束时,下课路过送给我一个千纸鹤,我说是送给我的吗?她像一个小大人似的说着“留个纪念呗!”也许这就是00后潇洒的表达方式吧。

孩子们从第一节课的羞涩到最后一节课争先恐后的领任务,从说着我不愿意去外面看看到有自己的志向,我从第一节课的紧张到最后一节课的从容,时间不长不短,你们送的千纸鹤和手工花可能是5个月的时间在这个小镇上最好的答卷,我们下学期再见!

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