现在各种各样的APP充斥着大学生的手机,活动签到需要一个APP,校园卡支付需要一个APP,线上课堂需要一个APP,这些APP稂莠不齐,给大学生们造成了很大的困扰。而且,部分教育App存在有害信息传播、广告丛生等问题,还有一些地方和学校出现了应用泛滥、平台垄断等现象。
“大学生吧”综合性平台以大学生为主要运营群体,对于大学校内、校外的一些资源进行一定程度上的整合,再由我们这个平台提供给在校大学生们,力求让大学生们的生活、学习和社交等方面更加的方便。所搭建的平台主要从四个方面,对大学生的资源进行一定程度上的整合,分别是:二手交易、物品回收、物品捐赠平台;校园综合资源整合平台;科研项目、就业创业项目发布平台;勤工俭学、校外兼职的平台。我们平台的服务对象仅限于大学生,确保为大学生提供最为方便、全面、安全的服务。
该平台运营的最终目标是将四个平台在一个APP上成熟的运营,使高校校园内的各种资源得到最大的整合,让在校大学生的生活变得更加方便。同时,大力推广物品捐赠这一公益项目,拓展该平台的公益项目,接洽贫困地区,给大学生提供去贫困地区支教进行社会实践的机会,提升大学生的社会责任感。
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秋夏之交,毕业之际,大四的同学又多了许多闲置的衣物。10月22日,山东理工大学化学化工学院院先锋社承办了本次校内的善衣暖心捐衣活动,在短短几天内我们收到了来自大四同学的数件衣物,……
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“客车载着满怀期待的团队成员们,经过一路颠簸,向着大山深处驶进”。犹然记得我们初入大山时的情景,在我们当中,有很多人是第一次与大山亲密接触,所以不停的张望着窗外,那时候的我……
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支教生活已经结束两周,从繁忙日常生活中抽离一下时间回顾支教生活,支教的14天时光在脑海里一幕一幕闪过,孩子们和我们相处的一点一滴,还有我们实践团队队员之间的相处,历历在目,感动……
李嘉鹏 谢升达 山东理工大学先锋社查看全文 >>
2020年暑假期间,我参加了“Cu-Zn暑期社会实践团队”,很荣幸的成为其中的一员,我们来到临沂市蒙阴县的花果庄村,进行无偿的支教辅导实践。在为期两周的实践中,我结识了团队的成员,并认……
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8月19日上午,经过这几天的教学,以及与学生们的交谈。队员们与学生们越来越熟悉,相处的越来越好。鉴于今天是周三,上午队员们和学生们进行了户外运动并做了游戏,之后带领着学生们给意……
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Cu-Zn蒙阴行,爱洒花果庄(1)临别赠礼今天是周一,教学和往常一样进行,团队成员们总结过去一周的教学,制定新的教学计划并根据计划进行备课准备。结束了愉快的周末,同学们来到学校,精……
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社会实践如计划进行顺利的进行着,团队成员们在炎热的夏日中工作非但没有感到疲倦反而越发充满激情。在工作有条不紊的开展中,今天同为山东理工大学的社会实践团队“印象-沂蒙,云蒙社会……
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课堂教学新的一周开始,实践团队成员每个人按照提前根据同学们的特点,制定和施行教学计划;在教学中突出教学重点,突破难点,对孩子们学习进行分析,有重点的有目的的对孩子们进行辅导……
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