时间：2020-07-21 21:01:27 来源：湖南师范大学教育科学学院 作者：单琼仪 邹可怡 易点点
（通讯员 单琼仪 邹可怡 易点点）7月21日，教育科学学院团委暑期社会实践团开展了第一次线上调研活动。
此次暑期实践活动，实践团对于“贫困影响青少年学业成绩的心理机制及教育策略–以江西寻乌城北新区小学为例”研究主题设立了专项调研项目。此次线上调研活动旨在通过探究贫困对青少年在中小学教育阶段学业成绩的心理机制，避免贫困家庭中的青少年因学业成绩不理想，而无法继续深造或者无法获得更有前景的学习机会，并基于生态系统理论为“精准扶贫”提供教育心理学策略和建议，对阻止贫困现象代际传递具有非常重要的理论意义和现实意义。
此次线上调研活动由全体调研团成员组成，以教师“一对一”以及“一对多”的方式，引导孩子完成由实践团调研组自制的“青少年心理韧性调查问卷”及“瑞文推理测试”，对于孩子的心理韧性以及推理能力进行初步了解分析，基于调查结果对后续实践团的个体教学具有指南性作用。
此次调研活动为实践团接下来的调研工作打下坚实的基础。
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