2017年七月六日，转眼支教已经来到了第六天，华水太阳花支教队的队员们从当初进入学校时的绝望迷惘到现在的慢慢习惯，太阳花支教队的队员们经历了太多的事情，其中有辛酸，有泪水，当然也有欢乐。在艰苦的条件下，正是因为和这些可爱的孩子们的互动交流，使太阳花的队员们的生活丰富多彩，也使他们有一直支撑下去的勇气。
每日的课程都按照起初制定的课表有条不紊的进行着。变得是队员们的授课内容，孩子们的知识储备，不变得是队员们的初心，孩子们的童真。昨夜下过雨的操场中，由太阳洒下今天的第一缕阳光，这时中班的教室里传出了“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”的郎朗读书声，老师在黑板上写出《弟子规》的第一部分，孩子们对着黑板大声朗读，认真的诵读国学经典。目前的教育模式，偏重于知识和技能的传授，而缺乏文化的熏陶与人格的培养，出现了日趋明显的青少年教育危机现象。怎样让儿童在他心灵最纯净、开启智慧，是太阳花支教队员在幼儿教育中思考最多的问题。中华民族的文化源远流长，内涵深刻，意存高远，国学经典《弟子规》，以"六字美文"著称，它朗朗上口，寓教其中，在简捷精练的语句中囊括了为人做事的众多道理，在幼儿教育中有积极的启发作用。对于三四年级的孩子们来说，从幼年时期懂得做人做事的好习惯显得尤为重要，这也是我们开设弟子规教学的初衷，使孩子们学习知识技能的同时，人格方面应能够得到熏陶与培养。
孩子们上课时认真学习国学经典，下课时就像脱了缰的野马满校园都是他们的笑声。跳皮筋、捉迷藏、投沙包，孩子玩的不亦乐乎。童年就应该是笑声充满校园的时代，这里的学生大多是留守儿童，对于外人表现的较为封闭，有些孩子不愿意跟别人交流。走进他们的内心，打开他们的心灵之窗，也是太阳花支教队员的职责所在，也是此次支教目的的其中之一。孩子们调皮是正常的，太安静反而使他们这个时期不正常的表现。
下午第一节课，午休后的孩子们元气满满。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”朗朗的读书声从教室里传出。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”《唐诗三百首》是中小学生接触中国古典诗歌最好的入门书籍。为了从小培养孩子们的古诗文化素养，支教队员在黑板上抄了《回乡偶书》，一字一句的教给孩子们，孩子上课热情极高。让孩子在快乐中学到知识，得到成长。
时间一天天的过去，支教队员们经历了太多的困难，暴雨，停电停水。都无法阻挡他们前行的脚步。看着孩子们一张张可爱的笑脸，上课时认真专注的表情，支教队员所吃的一切苦都是值得的。离别之际越来越近，而太阳花们已经离不开了这些小可爱们，珍惜在一起的每一天吧，加油！
http://www.dxsbao.com/news/29943.html 点此复制本页地址
