（通讯员 郑亚洲）宣读“五化”建设评估工作具体安排，并强调“五化”自评的重要性，希望各支部高度重视此工作。
学校机关党委开展“五化”建设的具体情况作出要求，并从支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化、发展特色项目等方面对“五化”建设评估验收的具体要求做了梳理。希望通过本次会议，党支部的骨干群策群力，发挥带头作用，要动员所有的党员行动起来，我们把这一个工作做好，每个支部负责好自己的工作。
学校关于“五化”建设工作下发了两个通知，在2020年5月下发了一个关于进一步推进基层支部“五化”建设的通知，要求我们直接完成质评工作。2020年11月的下发了一个关于进一步做好2020年度党支部“五化”建设合格评估有关工作的通知。上午观摩了学校机关党委的情况通报和一个优秀评估展示，学校的机关党委对于“五化”建设的要求非常严格，面面俱到，比如民主评议等怎么写都做了具体要求。根据自己的工作要求，专设计了一个工作作业本，将每一项进行具体划分。我们要根据学校“五化”建设材料目录准备材料，进行打分，细化每一个部分。根据“五化”建设评估标准准备5个盒子，最后加一个特色项目，总共6个盒子（或者6个文件夹）。每一个盒子都要有具体的材料，再添加一些工作记录作为附件支撑，完善好材料。这两个“五化”建设材料目录，一个是针对学生的，一个是针对教职工的，不是特别完善，但大家可以根据这个大的框架继续增添材料，完善丰富，规范工作。
“五化”建设检查中以下情况是一票否决的：支部中有党员同志有违纪违规（党纪处分）的情况；工作中有造假情况，如记录造假等，所以我们的工作要及时总结，及时记录；关于评分的部分，打分总分都是90分以上，每一个单项的扣分不可以超过50%。
以上都是以教工支部“五化”建设标准为例，学生支部与教工支部略有不同。大家在做材料的时候要特别注意目录问题，一个总目录下面要有分目录，最后是材料。一个好的目录事半功倍，所以目录要规范，条理清晰。
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