为了更好落实教学常规，5月6日下午15：30英语教研室在B3-210举行了半期教研专题活动。本次教研专题活动由教研室主任张慧副教授主持，教研室全体教师参会。
首先，张慧主任总结了教研室半期各项工作，包括教学大纲修订、试卷复查工作、教师培训学习工作、论文工作及青年教师观摩课活动。随后，张慧主任重点强调了半期教学资料检查工作，提出全体教师应进一步检查与修订教学大纲、规范教案、保持教学计划与教学进度一致，对学生的作业批阅一定要及时，同时保存好相应资料。张慧主任还总结了本学期实践教学工作，其中包括2020级新生专业见习活动以及2018级以及2019级实践教学活动。同时，分享了教研室实习基地建设情况。
接着，张慧主任反馈了英语教研室绩效项目申报情况，其中包括已开展的绩效项目，比如英语专四辅导团队、英语角、课程建设、第二课堂建设等。
随后，刘丽副主任与罗思琪老师进行了参会培训分享。刘丽副主任分享了参与“三新”背景下英语学科建设与英语教育研究院长论坛的收获和心得，强调在新发展阶段、新发展理念和新发展格局下，英语学科建设鼓励分类卓越和特色发展，学科交叉和复合融通，目前亟待进行英语专业培养方案的修订与完善。接着，罗思琪老师分享了参与“快课技术教育”培训的收获。罗老师为各位老师解释“快课教育法”，并以Easy Sketch、Crazy Talk和Adobe Pr三种软件为例介绍软件功能以及如何利用三类软件进行线上教学与录课。
而后，于钢教授和周向民教授对近期青年教师观摩课进行点评与总结。两位教授从自身教学方法及经验出发，对观摩课进行点评，加深老师们对教学内涵的理解。二位教授都指出教学是“智商”与“情商”的双结合，应加强老师和学生的双向互动。
最后，张慧主任对教研室近期工作进行安排，主要包括论文工作和期末出卷工作。强调了论文与试卷工作的重要性，要求所有教师以高度的责任心，严谨的态度等，保质保量完成论文后期修改及期末试卷出题工作。
本次教研专题活动是对教研室半期以来的工作的真实反馈，教研室全体教师必将以扎实的教研、细致的常规工作、不断优化的高效课堂来稳固教学的优势。
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