7月8日，在支教队员们逐渐适应支教生活的同时，学生们也逐渐适应了老师们的授课方式、越来越配合教学活动。课堂越发井然有序，学生们的作品越发充满创意，课间校园中随处可见学生们欢快的身影。
因为之前学生都表示过对吉他的好奇，所以指导老师周驰程特别带来了吉他给学生们带来了一节有意义的音乐课。根据对学生们的了解，老师决定教《父亲》这首歌，意外的是多数学生表示曾经听过这首歌。并且在几遍跟唱下来后迅速领悟了歌曲的精髓。跟以往的课堂不同，几乎所有人都可以跟唱，然而气氛却不似往常热闹，孩子们都显得沉默无比，就连平时活跃的学生的脸上也安静下来。歌曲教完以后周老师让大家每人写一张纸条给父亲，老师在一旁用吉他伴奏，歌声回荡在整个校园。写信时十岁左右的孩子们都宛若一个大人，表情沉重，眼角湿润。据了解，他们的父亲都外出务工，很少回家。最后，周老师告诉大家，一定要在合适时机亲手交给父亲，学会表达自己对他的爱。
通过支教活动，队员们亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣，更加坚定了要做一名优秀大学生的决心和信心。踏出校门，也让队员们更加理解了社会的现实，一个人必须要独立的承担起生活的重任，有所担当。短短的时间不足以给大山的孩子们带去太多的改变，但是这支大学生支教团队给孩子们带去的每一点每一滴的爱都会让大家留下温暖的回忆，留下关心，留下爱。
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