7月14日,岭南师范学院“萌芽”社会实践队开展语文第一课堂教学,培养学生学习兴趣,提高语文文学素养,弘扬中华传统文化,感悟汉字的魅力。实践队成员邓诗苑、吴媛媛担任主讲人。
小老师了解到板桥镇普遍易姓,便从“易”字入手,讲解了“易”姓氏的起源、演变以及“易”字相关常识。以视频引入课堂,吸引同学的兴趣,“易姓世代相传至今,其所含深刻含义是不能被忽略的。”小老师用通俗易懂的语言为同学解释中华文化源远流长的特点,传承中创新易氏。
小老师邓诗苑指出,“易”字汉字形状的演变具有时代的特点,每个朝代不一样的字形,是那个朝代精神文化的体现。她引导学生观察商、西周朝代的“易”字会意演变成水壶的形状,从而意会为“益(即古溢字)”字,以字形与图片相结合的形式使同学们深入了解“易”的演变。
在课堂的最后,小老师采取随堂小测试的方式,进行“易”字相关成语的竞答,从同学们快速回答的反应可以看出对于“易”字已有所掌握。并根据同学们的反响开展“文字小游戏”,对“易”加偏旁组新字,全班同学积极参与,一起动脑思考组新字。
“老师教学环节设计的好与坏,会直接影响到学生的听课效果和学习质量。”邓诗苑表示,我在教学生们学习文言文等较为深奥的文字内容时,我会设计多些文字互动的小游戏,让“教与学”的过程能够真的“活”起来。作为一名语文的小老师,我深刻地意识到自己身上肩负着的责任使命和担当。
“萌芽”班的学生们纷纷表示这是一节知识与趣味相结合的语文课。“虽然是短短的一节语文课,却让我收获了很多,这个夏天很值得!”一班林同学激动地说道。
学无止境,教学相长,让祖国的汉字文化在这个夏天在学生们的心里“萌芽”!
来源:岭南师范学院体育科学学院“萌芽”社会实践队
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