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“萌芽”趣味运动会:学会享受过程

来源:岭南师范学院体育科学学院 作者:欧晓丹

从“萌芽”在上杭中学集结的那一天起,我们就有一个共同的目标,想要把我们的关爱与热情带给更多的孩子们,希望他们无论是在学习还是体育运动中,都能够拥有另一种全新的体验感。因此,我们决定组织一场趣味运动会,引导学生们主动积极地参与到体育活动中去,让学生在学习之余感受到运动的乐趣,也想借此减缓他们的学习压力,放松身心,健康成长。

本次的运动会有拔河、穿越呼啦圈、五人六足、足球绕杠接力和篮球两分钟投篮的活动项目,以团体参与为主。旨在培养学生们的集体意识,增强学生之间的凝聚力,深入理解相互扶持、将心比心的重要性。

在本次活动的过程中,我认为五人六足和拔河的活动令我印象最为深刻。这让我看到了学生们参与其中的乐此不疲,从刚开始的很多学生害怕太阳太晒,不想参加,到中途积极的加入到拔河比赛过程中。从刚开始的分到一队的不同班的生疏,到后面都为了一个共同的目标,积极参与其中的过程。特别是在比赛开始后,她们拼尽全力的为了赢,而喊出来的“1、2.1、2.”让我感受到了,那种在体育生身上不服输的性格,也让我看到了他们团结起来的那种氛围。

在五人六足的比赛过程中,在炎热的酷暑中,冒着大太阳,他们在烈日下挥洒汗水的身影,从跨出第一步就会跌倒,到喊出响亮的一二一,一二一。从刚开始的不熟悉,到相互扶持,喊着口令,当比赛正式开始后,他们快速的走出一二一二步,左右左右的步子,我看到了他们挥洒的汗水,也看到了他们的努力。除此之外,虽然有队伍获胜了,但我们的小老师们还在积极的鼓励孩子们走完没有完成的赛程,这应该就是我们想让孩子们知道的,就算没能得到获胜的结果,但是我们也要享受这个比赛的过程。结果固然重要,但过程更应该去享受。

除此之外,还有很多很多的小事情,都很让人心有感触。就比如老师们怕学生晒伤,撑着伞配学生们练习完全过程,老师们为学生煮的凉茶等等,赛前检查学生是否存在受伤情况等等,很多的很多,这些小小的,不引人注目的小细节,我认为都是本次活动可以体会出“萌芽”本次活动的初衷。

来源:岭南师范学院体育科学学院“萌芽”社会实践队

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