7月16日，为了纪念2021年“世界水日”和“中国水周”的主题以及“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”，在指导老师李乾老师的指导下，队员们通过线上学习以及线下学习的方式用自己的脚步对河流的进行了丈量。
首先我国水资源现状水资源在空间上分布不均衡。我国南方地区，特别是广东、福建、浙江、湖南、广西、云南和西藏东南部等地区水系发达，水量丰沛，其水资源量占全国水资源总量的80%以上，人均水资源占有量为4000m3左右。而我国北方地区，如内蒙古、甘肃、宁夏、新疆西部和北部、东北西部等地区干旱少水，水资源严重缺乏，其水资源量仅占全国水资源总量的14%左右，人均水资源占有量仅为900m³左右，已低于国际水资源紧缺限度（≤1000m³）。因此此次南水北调实践调查针对目前水资源现状对当地沿线居民进行了调查访问，让我们更好的了解到了南水北调工程对于沿线居民生活的影响以及当地发展的积极作用。
队员们来到当地临近河流地区，首先观察了一下河流水质水量的总体情况，拍照查阅资料进行分析，随后找到当地有关部门了解南水北调工作开展后对当地水资源的具体作用都体现在了哪些地方，他们在南水北调工程实施后又具体便利在了哪些地方。
最后活动以知识竞答开展，队员们纷纷积极答题，最后由李老师为我们进行总结分析，使得活动圆满完成。
每位队员在社会实践前期认真进行课堂学习，熟悉相关安全事故类型，团队安全负责人认真了参加学校组织的社会实践安全教育培训；认真学习国家《学生伤害事故处理办法》、社会实践培训相关资料，了解常见事故的处理程序；严格遵守国家的法律法规，遵守社会公德，不做违法乱纪和有损学校形象的事情，自觉遵守实践单位的规章制度；自觉保护自己及同伴的生命及财产安全，敢于指正身边同学实践过程中的不安全行为；保持手机畅通，定时和家长、学校联系；如遇突发事件，及时与学校、学院及指导老师联系。
水资源不可“被平均”。当我们在研究中国水资源时，应该意识到：真正的问题是在那些没有干净水，甚至没有水喝的地区。我们不应该让平均数值掩盖西北一些地区极度缺水的事实，少数人的利益也是利益；我们也不能忽视水质污染的严重问题，我们没有理由不注重节水、甚至大肆浪费水资源，更没有理由忘记我们的同胞正在为喝不上的干净水而发愁。对于中国水资源空间分布不均问题，国家投入大量人力物力去解决。国家实施跨流域调水南水北调工程；支持在西北，西南地区发展节水农业；改善生态环境，提高水资源的可利用率，植树造林，扩大植被覆盖率，提高水源涵养量；发展污水处理新技术，减少污水排放量；实现污水资源化，提高水的重复利用率等等。
与此同时，我们每一个人都不是局外人，我们都能够为其做出贡献：我们需要转变自身观念，水不是取之不尽，用之不竭的，水是一种资源，淡水更是一种极其有限的资源需要给予足够的重视和保护，要培养个人良好节水习惯，以节水为荣，避免用水浪费。哪怕是即使关上水龙头这个小小的举动，也是我们能为水资源保护做出的贡献。
节水护水人人有责，让我们一起行动！
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