最近每天中午一倒就睡，但晚上却迟迟未能入眠，眼袋垂得厉害。我已经结束了自己的课程，回顾这些天，哀乐夹杂，深夜时分脑海里总响起张国荣《追》的歌词：只想追赶生命里一分一秒，原来多么可笑，你是真正目标，一追再追。
大概在那些失眠的晚上，我满脑子都是在思考怎样将第二天的课讲得更容易让小学生们接受。和小学生讲国土面积的概念太早熟，我就用蜗牛屋和大豪宅作比喻；讲英国地图又太复杂，就先直接用中国的“鸡”地图作引入……跳完陌生的地理部分，又给他们撒上及时的蜜糖——各种饮食美图的轮番轰炸。
听课时，我竟十分反感课堂上满页赘余的文字，心想着知识本该是用最简洁的语言去传授啊。如果我还是小学生，一定也会觉得这节课无聊死了哇。于是我便重新简化了上课的内容、图片的排版，连字号的大小也不放过。PPT才演变成后来的改了一遍又一遍、稍微满意一点的简洁版本。所以，课堂其实是师生的双向学习。
上课时，他们会发现外面的世界大到妙不可言；下课后，我会惊讶他们的内心世界净到美不胜收。
我平时爱跟小学生嘻嘻哈哈的，喜欢摸他们圆滚滚又毛茸茸的脑袋。有些女孩子一看到我就拉着我的手，开始跟我吹水，有时还往我手里塞点秘密礼物——打开一看，原来是几颗龙眼。不过当小学生的热情和顽皮融为一体时，那真是一场令人头痛的灾难。一次课间，我竟被好几个小班的男生围攻。有人真的一直抱住我的大腿，让我哭笑不得这家伙到底想干嘛；有人试图爬上我的背使我挺不直腰；有人拽住我的手让我迈不开步伐……总之我那时——实在动弹不得。
小学生不记仇，他们的哀伤来得快，去得也快；正如他们的记忆，上午还在跟我有说有笑，下午又天真地问我：“老师，你叫什么名字呀？”我真是微笑中又透露着些许疲惫啊。
不再计较结果，我只想单纯地享受这个难得的过程——“谁比你重要，成功了败了也完全无重要……”呀。认识了性格多样的同伴和活泼可爱的小学生，才发现只想追赶生命里一分一秒，原来多么可笑，因为你才是真正目标，值得让我一追再追啊。
撰文/柯雅晴
来源/岭南师范学院“盛夏之星”社会实践队
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